著作权概述
(教案)
1、教学时间：约2学时 2、教学目的与要求：
(1)要求学生了解著作权的概念；
(2)要求学生理解两大法系著作权制度的发展演变； (3)要求学生掌握作品与创作的概念；
(4)要求学生掌握著作权与所有权、专利权的区别； (5)培养学生创新精神。
3、教学重点：两大法系著作权制度的演变、著作权与所有权、专利权的区别 4、教学难点：著作权与所有权、专利权的区别 5、教学方法：教师课堂讲授、多媒体、案例„
6、教学手段：传统讲授、多媒体教学、视频、音频„ 7、引入方法：从回顾上节课内容引入„ 8、主要参考资料：指定教材、网络资源„
著作权制度概述 著作权及著作权法
一、著作权 二、著作权法
著作权制度的产生与发展
一、起源-封建特许权 二、两大法系
三、著作权制度的发展 （一）著作权国际协调
（二）新的著作权权项不断增加 （三）邻接权诞生
（四）著作权的客体不断拓展 （五）两大法系不断融合
中国著作权制度
一、近、现代
二、新中国著作权制度 三、著作权法的宗旨
著作权与其他民事权利
一、著作权与所有权 （一）区别 （二）冲突
二、著作权与商标权 （一）区别 （二）冲突
三、著作权与专利权 （一）区别
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（二）特殊客体
※单元小结： ※重点回顾：
※本章关键名词： ※本章主要理论： ※本章要点： ※本章思考题： 1、有学者认为：“‘思想观念’与‘表达’二分法”是对著作权的内在。请分析上述观点并论述：“思想观念”与“表达”二分法。
2、有学者认为：“独创性”要求是对著作权的内在。请分析上述观点并论述：著作权法上的“独创性”要求。
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