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对联教案

来源:纷纭教育


掀起你的盖头来——对联常识

字数相同,词性相同

对联特征 结构相同,内容相关

用字不重,仄起平收

2、举例阐释,使学生有更感性的认识。

提示:把握了对联的特征也就把握了对句的要领。

3、对联的写作 对联最突出的特点就是对仗,对仗又可分为工对、宽对、借

对和流水对等,只有掌握了这些特点,才会写出较好的对联。 1、工对

就是工整的对仗。要求很严,既要词性相对,又要词类相同,这才是工对。所谓词性相对,就是名词对名词,代词对代词,副词对副词,虚词对虚词。所谓词类相对,

2、宽对 是针对工对而言的.。宽对要求不那么严格,只要词性相同,就可以相对。

例1 山外斜阳湖外雪 窗前流水枕边书 山阳湖雪四个名词对下联的窗水枕书四个名词。

例2 闭门藏新月 开窗放野云 “闭”“藏”两个动词对下联“开”“放”两个动词。

3、正对用来表现相近奤或相似的事物。从两方面来说明一个事物,描绘一种景象。例如

风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心

4、反对是用来表现相反的事物,上下两连的内容是相反的。例如 柳絮体媚无骨气 梅花形廋有精神

5、流水对 流水对又称串联。指一联中相对的两句关系不是对立的,且单句意思不完整,合起来才构成一个意思,似流水而下,故称流水对。或者可以这样理解;它的上下两联不是并列关系,而常是因果、条件、假设等主从关系,属偏正关系,内容串联,这就构成了串对。例如: 野火烧不尽 春风吹又生 一籽入地 万粒归仓

为有牺牲多壮志 敢叫日月换新天 以上三个例子,全都是由流水对组成的. 五、对联的分类

1、春联 高天冬去苏万物 大地春回放百花 2、婚联 百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵 2、寿联 寿比南山松不老 福如东海水长流

4、挽联 月照寒枫,空谷深山徒泣泪 霜封宿草,素车白马更伤情 5、名胜联

马嵬坡联(毕秋帆题): 莺花尚恋霓裳影 环佩空归月夜魂 6、行业联 美味招来云外客 清香引出洞中仙 7、书画联 无可奈何花落去 似曾相识燕归来

8、其它联 二三四五 六七(横批:缺衣少食)

一二三四五六七 孝悌忠信礼仪廉(横批:忘<王>八无耻)

 环节三:读你千遍不厌倦——欣赏对联

1、 2、

奇妙有趣的对联

数字联 花甲重开外加三七岁月 古稀双庆内多一个春秋

(趣讲本联来源。理解“花甲”“古稀”“三七”“春秋”等词的意义。让学生算一算老寿星的年龄。)

同音异字联 童子打桐子 桐子落 童子乐 丫头啃鸭头 鸭头咸 丫头嫌 同字异音联 海水朝 朝朝朝 朝朝朝落 浮云长 长长长 长长长消 回文联 人过大佛寺 客上天然居

总结语关键词:有对称美、有书卷气、有智慧、体现中华文字的丰富性,短小精悍、尺幅之间包藏天地……

5、鉴赏对联 松下弈棋,松子随同棋子落;溪边垂钓,柳丝依伴钓丝垂。 (1) 这副对联描绘了一幅怎样的画面?

(2) 对联中的人物有什么特点?人物的特点如何表现出来的?

(小组讨论交流后各人写出答案,并派代表发言,其他学生补充。)

【设计意图】鉴赏对联,培养学生理解、感悟、审美及语言表达能力。

 环节四: 牛刀小试显身手——拟写对联

1、对对歌诀——《声律启蒙》PPT显示 2、基础练习

(1)读对联 自由放声朗读以下对联(PPT显示)

青山有幸埋忠骨/白铁无辜铸佞臣 春含情百花齐放/人有志万事俱成 天增岁月人增寿/春满乾坤福满门 青山不墨千秋画/流水无弦万古琴 风声雨声读书声声声入耳/国事家事天下事事事关心 (2)补对联 (自主合作探究学习)

上联是:“ , , 弃之可惜”;下联是:“杯中酒,口口都香甜,量力而行”。(用李绅《悯农》中的有关语句填入上联)

(3)改对联 (自主合作探究学习) 按对联要求调整下联的顺序和结构。

上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙; 下联:红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。 (4)写对联(自主合作探究学习)六、高考名题举例

例1、下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(山东等考卷)

第一题 扫千年旧习 __________(树一代新风) 祖国江山好 __________(大地气

象新)

第二题 冬去春来千条杨柳迎新风 ______________________(民安国泰万里河山映日红)

例2、下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联.(云南等考卷)

第一题 春晖盈大地 __________(生机满乾坤) 科学能致富 __________(勤劳能发家)

练习 1、 下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联

处处春光好 __________(家家气象新) 一代园丁乐 __________(九洲桃李荣) 东风送暖大江南北春光好 ______________________(雨露滋润长城内外气象新) 爆竹声声脆 ——————————(祖国日日新)满园春色好 ——————————(遍地面貌新)

爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 ——————————————(春风习习新思想新气象伴新春到来)

勇荆轲大义刺暴秦 智烛武巧言退强敌

康河岸边 多情才子作别西天云彩 橘子洲头 同学少年指点大好江山

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