班主任工作考核表
一级指标 序号 二级指标 分值 自评 年级组考评 德育处考评
有计划、有落实、有记录 1 认真完成班级计划，有目标有措施，切实可行有针对性，能体现班级在本学期内的重点工作并加以落实。 2分
2 认真填写好“班主任手册”中的各项内容，并准时交政教处。 2分
3 注重工作资料的积累，包括：班级日记、班会记录和学生教育记录等。 2分
日常管理工作 4 每天早上7：40前必须到教室，检查学生仪表规范、教室环境，统计出勤人数。 3分
5 广播操、室内操准时到班级，督促班级学生进退场快、静、齐，动作有力、到位，做操安静、认真。 3分
6 校班会班主任在场，不挪作它用；组织全体学生认真收听，做好笔记。班会课有主题有教案。 3分
7 大扫除班主任在场，并组织学生做好清扫，无安全事故。 3分
8 班主任切实进行学生用餐管理，用餐安静有序，不浪费粮食，地面无脏物。 2分
9 能认真组织收听、收看学校各类教育广播、电视。 2分
思想道德教育 10 按照年级德育教育系列的要求，对学生进行理想教育、爱国主义教育、传统教育、法制教育以及心理健康教育，完成有关的教育活动。 4分
11 做好学生思想教育及行为规范教育工作，采用谈心、周记（两周一次）等形式，及时了解学生思想动态，有的放矢地对学生进行思想教育。 4分
12 关心指导好团队工作，每月召开1~2次班干部会议，并做好记录，引导团员、干部开展批评与自我批评，培养有相对影响力的班干伍。 3分
13 按照学校及年级组计划要求，每学年召开一次主题教育公开课，并有详细教案；每学期召开一次主题教育交流课，并有简案。 3分
14 建立特殊学生帮教制度。进行专门帮教，经常关心，了解学生，做好帮教记录和相关的处理意见的记载。 3分
行为规范教育 15 教育好学生严格遵守学校一日常规（例：不迟到，仪表仪容整洁，两分钟预备铃安静，有秩序上专用教室，文明休息，不乱扔杂物，不吃零食）。 10分
16 组织好班级学生参加年级、学校的各项集体活动，均能体现出守纪、文明。 4分
17 教室环境整洁，每日值日生工作到位（按卫生室要求）；课桌椅、门窗、灯、劳动工具等符合总务处管理要求，无损坏。 4分
18 主动及时、公正合理处理偶发事件，处理结果及时报告有关部门，尽力杜绝学生严重违纪事件。 4分
19 做好一天教育、教学工作的小结，强化一天学生行为规范的遵守。 4分
培训与
科研 20 认真参加每一次班主任例会学习，不迟到，不早退，不无故缺席。 4分
21 认真参加年级班主任会议，写好班主任月考评表并交年级组长检查。 3分
22 每学期根据自己工作的实际，完成专题小结、论文、案例分析或科研课题 3分
家校联系与
社会实践 23 经常与家长沟通、指导，按要求有计划进行家访，每学年达到100%，特殊学生与家长建立联系制度。 4分
24 认真填写学生手册，做好家长会和家长接待工作，耐心接待家长，取得家长对工作的支持。 4分
25 定期组织学生赴签约的社会实践基地开展志愿者活动；组织落实好假期内的班级、小队实践活动。 2分
教育效果 26 形成良好班风，行为规范评比在年级名列前茅。 5分
27 加强与任课教师联系，指导并督促学生按照学校要求完成学习任务，班级有良好的课堂纪律与学习气氛。 5分
28 组织好本班学生有序参加学校各种仪式教育活动及学校艺术节、体育节、科技节等活动，并取得成绩。 5分
总分
