最新2021五年级语文下学期期末综合复习及答案

最新2021五年级语文下学期期末综合复习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

形近字词

1. 形近字组词。

浸（__________）浇（__________）慕（__________）嫌（__________） 侵（__________）绕（__________）幕（__________）谦（__________）

2. 比一比，再组词。

威（_______）闻（_______）沙（_______）到（_______）哗（_______） 戚（_______）闷（_______）抄（_______）倒（_______）华（_______）

3. 辨字组词。

诲（_______）断（_______）销（_______）噪（_______）焰（_______） 侮（_______）继（_______）霄（_______）嗓（_______）陷（_______）

4. 形近字组词

娃（_______）结（_______）绕（_______）棒（_______）孤（_______） 洼（_______）洁（_______）挠（_______）捧（_______）狐（_______）

拼音集训

5. 看拼音，写词语。

bái zhòu juàn liàn shuǐ tǒng máo dùn

zuò diàn líng dāng jùn mǎ zhàng ài

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6. 看拼音，写词语。

dīng zhǔ chóu xiè fā shì hūn shā

hǎn jiàn shāi xuǎn yóu yǒng

7. 看拼音，写词语。

shǎng shí háng xíng yǐn jiàn

jiǎo lì hǎi ōu máo dùn

8. 看拼音写词语。

dù jì xiōng táng duàn liàn

qī fù wéi gān cù yōng

词语补充

9. 把下列词语补充完整,然后选词填空。

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zhēn xī

fàng sì

miáo zhǔn

cí xiáng

xiǎng lè

金（________）辉（________） 玲珑（________）（________） 诗（________）画（________） 安（________）乐（________） 多事（________）（________） 流离（________）（________） 1.在旧社会,许多老百姓过着______的生活。而在新社会,人们则______。 2.这间教室布置得非常好,充满了______。

10. 把下列成语补充完整，并选择合适的词语填空。

一针（____） 从容（____） 一声（____） 青筋（____） 汗如（____） 扬眉（____） 审时（____） 冷若（____） 惊魂（____） 1．“你是军人！”沃克医生（____）地说。 2．这么重的伤势，只有军人才能如此（____）！ 3．他双手紧紧抓住身下的白床单，手背（____）。

11. 将下面的词语补充完整，并选择一词造句。

家（____）人（____） （____）不（____）生 （____）（____）乐业 丰（____）足（____） （____）急（____）坏 （____）（____）人和 内（____）外（____） （____）掌（____）鸣 生（____）涂（____） _____________________________

12. 补充词语，并选词填空

龇牙（______） 自相（______） 目瞪（______） 垂头（______） 胸有（______） （______）不得 心惊（______） 得意（______） 1．李明那“精彩”的回答令老师_______。

2．因为同学们已经做了充分的准备，所以都_____地走进了考场。

句子对对碰

13. 按要求写句子。

1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。（缩句）

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2．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（运用对比手法写一句话） _____________________________________________________

3．父亲对他们说：“希望你们做像花生一样的人。”（改成第三人称转述句） ______________________________________________________ 4．珍珠鸟长得好肥。（改为比喻句）

______________________________________________________

14. 按要求改写句子

1.周瑜只能自叹不如。（改为双重否定句） ______________________________________

2.山上池里的水非常平静，非常碧绿。（改写成比喻句） __________________________________________________________ 3.如果说历史是一本好书，时间就是优美的文字。（仿写） ________________________________________________________ 4.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句） ____________________________________________________

15. 按要求改写句子。

1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句） _______________________________________________ 2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句） _______________________________________________

3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述） _____________________________________________ 4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句） ______________________________________________

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16. 按要求改句子。

1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。（改为双重否定句）

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2．他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。（缩句） ________________________________________________

3．将军白了他一眼：“吃什么？战士吃什么我就吃什么。”（改为转述句） ________________________________________________ 4．园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（用加点词造句） ．．．．___________________________________________

正确读音选一选

17. 用“√”选出下列句中加点字的正确读音。

1．任何威吓 xià xià（hè）也吓（hè）不倒坚强的者。 ．．2．妈妈把这双袜子上的缝nɡ fènɡ）缝nɡ fènɡ）补好了。 （fé（fé．．

18. 给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。

1．即使冬天，这里的食品供ng）应也很齐全，不用担心上供（gōng gò（gōng ．．gòng）时买不到东西。

2．太阳晃ng）得人眼睛睁不开，刚才还在摇头晃（huǎng huà（huǎng ．．huàng）脑的小孩早跑回了妈妈的怀抱。

3．这只小燕n）子是从北方的燕n）国飞来的吗？ （yān yà（yān yà．．4．她单薄o bóo bó（bá）的身上穿了一件薄（bá）衬衣。 ．．

19. 选出下列每组中加点字的读音与其他组的不相同的一项。

1．A．病重 B．重心 C．重新 D．重力 （______） ．．．．2．A．叉 C．交叉 D．分叉 （______） 腰 B．刀叉．．．．3．A．量 C．数量 D．量筒 B．胆量力 （______） ．．．．4．A．屏 C．挂屏 D．屏幕 B．银屏气 （______） ．．．．

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5．A．郁闷 B．闷 D．苦闷 （______） 热 C．解闷．．．．

20. 给下面的加点字选择正确的读音，打上√。

jì） 嗜 chī） 享ng xiǎng） 即使（jí好（shì受（xiá．．．n guān） 勉强ng qiǎng） 浸n） 桂冠（guà（qiá泡（qīn jì．．．

课内阅读

21. 读课文片段，完成练习。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。①不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……②我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！ 1．对下列词语理解有误的一项是（ ） A．卧病：因病躺下

B．行装：出门时带的衣服 C．精致：精巧细致

2．选段是写父亲和姑爹送“我”去_______________。 3．下列选项中，对画线句子①的概括最恰当的一项是（ ） A．母亲生病了，不能给“我”准备好行装。 B．父亲利用间隙，抓紧时间，为“我”缝补棉被。

4．父亲在小渔船上摇橹、做饭、缝补棉被，他为什么这样做。 ___________________

5．读画线句子②，“我”为什么想“画”小船呢？说说你的理解？ _________________

22. 阅读短文，回答问题。

鸟的天堂（节选）

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我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

1．选文的作者是（ ） A．贾平凹

B．巴金

C．叶圣陶

2．“耀”在字典中的解释有：①光线强烈地照射。②光荣。③光芒；光辉。④炫耀。在“耀武扬威”一词中，“耀”应选第________种解释；在“照耀”一词中，“耀”应选第_______种解释。

3．选文中描述的榕树的特点有：__________、__________、__________。 4．选文中画“______”的句子表达了作者怎样的情感？

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23. 阅读课内文段，完成练习。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1．根据选文内容，下面对圆明园描述不正确的一项是（ ） A．民族建筑和西洋景观错落其间，精巧而又别致。

B．园中有一巨幅壁画，壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等地名胜。

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C．金碧辉煌的殿堂中摆放着许多奇珍异宝。

2．第一自然段最后一句话写出了人们漫步圆明园的感受，表达了作者怎样的思想感情？

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3．文中画“ ”的句子是个________句，在文中起到__________的作用。第二自然段的结构是_________________（A．分—总B．总—分C．总—分—总）。

4．这篇课文题目为《圆明园的毁灭》，却用了较大的篇幅写圆明园曾经的辉煌，这样写的好处是（ ）

A．美的东西被毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心和愤怒。 B．再现圆明圆遭侵略者肆意洗劫的景象，唤起人们对圆明园的留恋。 C．这样写达到了先抑后扬的效果。

5．根据你对文段的理解和阅读全文的感受，把下面这段话补充完整。 圆明园曾经很辉煌，_________，可现在它____________。圆明园的经历告诉我们___________。

24. 阅读课内选段，回答问题。

松鼠（节选）

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干太想编扎起来，然后把苔藓挤紧，．．．．．踏平，使那建筑物足够（ ），足够（ ）。这样，它们可以带着儿女住．

在里面，（ ）。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 1．本段文字的说明对象是（ ） A．松鼠的食物

B．松鼠窝的形状 C．松鼠的窝

D．松鼠的外形

2．“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”一句中，“通常”一词______（可以 不可以）去掉，因为__________________________。

3．选文中加点的“搬、放、编扎、挤、踏”等词有什么特点？具有怎样的表达效果？

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_____________________________________________________ 4．依序填入文中括号内的词语正确的一项是（ ） A．宽阔 坚实 既舒适又安全 B．宽敞 结实 既舒畅又安全 C．宽阔 结实 既舒畅又安全 D．宽敞 坚实 既舒适又安全

5．说说文段可分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？ _______________________________________________________

作文

25. 习作。

读一本好书就如同交一个好朋友。 把读过的好书推荐给同学们吧。 要介绍这本书的基本信息，重点写推荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言生动优美，人物个性鲜明，思想给人启迪。

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26. 习作乐园。

题目：他 了

要求：在横线补充上描写人物神态的词语，如高兴、感动、生气、恼羞成怒……要把事情的前因后果交代清楚，特别要把这个人当时的样子写具体，变现出其内心活动。

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27. 习作。

从下面两个选题中任选一个作为习作的内容。 选题一：题目自拟。

要求：（1）在本学期所学的课文中，选一篇写读后感，起一个吸引人的题目；（2）表达自己的真情实感，写出对文章内容的看法，能联系生活实际，不少于400字。

选题二：请扩写下面的故事，可适当增减故事情节。

一年秋天，我跟爸爸妈妈到一个陌生、遥远的城市旅游，晚上住在离市中心相对偏的一家酒店。我们在城里玩了一天后，打算回酒店，却拦不到出租车，最后终于有一辆轿车在我们面前停下来，说出目的地后司机嫌远，这让我们很纳闷，心想：出租车司机都希望目的地越远越好，他怎么还舍远求近呢？最后他还是同意拉我们回酒店，当我们下车后要付钱时，他却不要，说他这是私家车，本来是要在我们上车的地方吃饭的。

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答案

1、浸泡 浇水 爱慕 嫌弃 侵略 环绕 夜幕 谦虚

2、威风 听闻 沙漠 到处 哗笑 亲戚 闷热 抄写 倒回 华丽

3、教诲 中断 营销 噪音 火焰 侮辱 继续 云霄 嗓子 陷阱

4、娃崽 结果 绕弯 棒子 孤独 水洼 清洁 挠头 捧着 狐狸

5、白昼 眷恋 水桶 矛盾 坐垫 铃铛 骏马 障碍 6、叮嘱 酬谢 发誓 婚纱 罕见 筛选 游泳 珍惜 7、赏识 航行 引荐 放肆 脚力 海鸥 矛盾 瞄准 8、妒忌 胸膛 锻炼 慈祥 欺负 桅杆 簇拥 享乐

9、碧 煌 剔 透 情 意 居 业 之 秋 失 所 1.流离失所 安居乐业 2.诗情画意

10、见血 镇定 不吭 暴起 雨下 吐气 度势 冰霜 未定 一针见血 从容镇定 青筋暴起

11、破 亡 民 聊 安 居 衣 食 气 败 政 通 忧 患 孤 难 灵 炭 现在的社会人人都丰衣足食了，都走向奔小康的生活。

12、咧嘴 茅盾 口呆 丧气 成竹 哭笑 胆战 扬扬（洋洋） 目瞪口呆 胸有成竹

13、鸣叫发出。 小草虽然没有花儿醉人的芬芳，没有大树庞大的身躯，但

它有着顽强的生命力。 父亲对他们说，希望他们做像花生一样的人。

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珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

14、周瑜不得不自叹不如。 山上池里的水非常平静，静的像一面大镜子；非常碧绿，绿的像一块天然的翡翠。 如果说历史是一首动听的歌，时间就是一个美妙的音符。 我发现了规律。

15、为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？ 人的聪明与

愚笨，不是天生的。 贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 伟大的祖国是多么美丽、富饶啊！

16、黄昏的空中偶见白鹭的低飞，不得不说是乡居生活中的一种恩惠。 他到蔺相如门上请罪。 将军白了他一眼说，吃什么？战士吃什么他就吃什么。 夜晚的空中不仅有美丽的明月，而且还有闪烁的星星。 17、hè xià fènɡ fénɡ 18、1．gōng gòng 2．huǎng huàng 3．yàn yān 4．bó báo 19、C D A D B 20、jí shì xiǎng guān qiǎng jìn 21、 1．B 2．入学 3．B

4．为了省吃俭用供“我”上学 5．小船上承载了父亲对我的爱。 22、 1．B

2．④ ①

3．大 茂盛 充满生命力

4．表达了作者对南国的树的喜爱，对南国美丽风光的赞美。 23、 1．B

2．表达了作者对祖国灿烂文化的无比热爱之情。 3． 过渡 承上启下 C 4．A

5． 让我们感到骄傲 已成为断壁残垣 要铭记历史，以史为鉴 24、 1．C

2． 不可以 一般情况下松鼠把窝搭在树枝分杈的地方，但也可能存在特

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殊情况，“通常”一词体现了说明文语言的准确性。

3．加点词都是表示人的动作和行为的动词，这里将松鼠的行为拟人化，形象地表现出松鼠机灵、乖巧的特点，使人觉得松鼠也有人的精明能干和智慧。 4．D

5．可分为4个层次。第1句写松鼠搭窝的选址，第2句写松鼠搭窝的过程，第3句写松鼠窝的居住情况，第4、5句写松鼠窝口的特点。 25、示例：

推荐一本好书

书，是全人类的营养品；书是五彩缤纷的百花园，红、橙、黄、绿任你欣赏……

读一本好书，就如同和一位高尚的智者在交谈。今天我就向你推荐一本本书，它是我国著名的动物小说作家沈石溪写的《狼王梦》。

这本书的封面非常引人新奇。瞧，一只狼在草原上嚎叫着，好似在呼唤着什么。我迫不及待地打开了一本书，读着读着，我就像受到一股强磁力似的，被这本书深深地吸引住了，恨不得一口气全读完。

书中讲述的是一只母狼和它的儿女之间发生的故事。情节非常感人。本来，我以为狼在我们心目中是残忍的，但读完了内容，我十分佩服母狼紫岚，它梦想让自己的孩子能成为狼王，无私奉献地养育它们，可以说是付出了极大的代价，不幸的是它的孩子们一个个死去，成为狼王的梦想一次次的落空。最后只剩下了女儿媚媚，即使这样，母狼紫岚也没有放弃梦想，她梦想女儿媚媚的后代能继续完成当狼王的梦。可是，就连最后的这一丝希望也没成实现。可恶的黑雕杀死了黑仔，最后，母狼紫岚与金雕同归于尽……

读到这里，我的眼眶里不禁流出了感动的泪水，母狼紫岚为儿女们奉献了一切，到最后，变得十分瘦弱，身上的到处是伤口，但它居然还在拼搏，这种精神怎能不让人感动呢？

我之所以喜欢这本书，是因为它让我明白了爱是无私的，也是无价的，爱是人间不可缺少的一部分，同学们，书也是人间不可缺少的，就像\"开卷有益\"如果你对《狼王梦》感兴趣，不防也来读一读。 26、示例：

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他哭了

哭，谁都会哭。眼睛里流淌着泪水，心里溢出酸涩。眼泪，是咸的，一滴接着一滴，可能就是无法释放的难过吧。

他，本是一个坚强的孩子，整日都板着脸。可终有一天，他也会哭，也会让泪水肆意地沿着脸颊滴落。

那天，班主任评选优秀学生，名单里竟然没有他的名字。一直沉默的他走进家门的瞬间，顿时大哭起来。奶奶看到他这样难过，询问究竟是怎么一回事。他诉说着事情的来龙去脉，尽是委屈。

他是班长，老师不在的时候就要看管纪律。虽然没有人愿意听他的劝告，可他还是想做一个尽职尽责的班长，不想让同学散漫，不想让老师失望。所以，当老师与同学无视他的努力之后，他感到愤愤不平。

奶奶听了他的抱怨，安慰说：“没事儿，以后管理班级的时候尽量温和一些，不要让同学感到冷漠。说一遍就行了，不要反复警告。”他听了，点了点头，擦了擦眼泪，看书去了。

眼泪的确不值钱，也没有什么用。不过是稍微平复一下难以抑制的伤心而已。擦开眼泪，继续向前走。 27、范文：

《田忌赛马》读后感

《田忌赛马》是一篇富有启发性的文章。

田忌和齐威王赛马，第一轮输了，因为田忌的马比齐威王的弱；但是第二轮的比赛，由于孙膑的神机妙算，还是原来的马，却赢了齐威王。这其中的道理正是文章给我的启示。

孙膑怎样以弱胜强的？我觉得主要在于两点：

首先是仔细观察。孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜是由于他仔细观察了前一轮比赛的场面，发现了“齐威王的马比田忌快不了多少”，看出了田忌的上等马比齐威王的中等马快，中等马比齐威王的下等马快，是取胜的基础。仔细观察事物，进一步分析思考，不就解决了吗？仔细观察还是警方破案的重要步骤呢。由此看来，仔细观察重要着呢。

其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易、其实不易的办法来，可见动脑的好处不少。众多的名人，都是靠动脑筋取得巨大成就的。牛顿发现万有引

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力，只能说他靠机遇和灵感吗？达尔文的成就只是从观察中得来的吗？答案当然是否定的。我们也要勤动脑筋，多思考，灵活运用脑子，让它在我们的学习和将来的事业上尽量发挥作用要知道，动脑可以产生伟大的创造发明，可以使人取得胜利。

读完了这篇文章，理解透了它的意思，就会觉得遇到困难时，只要仔细观察，勤动脑，就能解决问题，获得成功。

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