幼儿浅海深海教案

活动目标：

1、能用比较完整的语言大胆讲述自己获得的信息，分享他人的经验。

2、会用肢体动作创造性地表现丰富的海洋环境，体验参与活动的乐趣。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备：问卷调查、音乐 活动过程：

一、经验分享“前两天，我们分组收集了关于海洋的一些知识。今天，我们都来说一说，进行经验大分享好吗？”

1、海洋里的动物世界之最海洋与人们的关系我知道的海 二、短片欣赏

三、“海洋是一个神秘的世界，更是一个美丽的地方，经过了热烈的经验发布，让我们休息一下，一起来欣赏短片。”

动作表现

1、“你看到的大海是什么样子的？你会用身体动作来做吗？” 合作：“大海一望无际，如果几个好朋友合作表演，我想肯定会更精彩，你愿意来试一试吗？有时，微风轻轻吹过，海面泛起小小的波浪。有时，海水也会大发脾气。

2、“海里的动物最自由，动动你的身体，让我猜猜你是谁？可以一个人做，也可以好朋友合作试试看。

3、大海里还有很多很多的东西，这样吧，我们把刚才说过的、没说过的，做过的、没做过的，来一个大组合好吗？可以是单独动作，也可以好朋友合作表现，希望你们让大家看到的是一个美丽的、丰富的海洋世界。幼儿自由讨论，动作表现。 结束活动

“海洋是天然的鱼仓、蓝色的煤海、盐类的故乡、能量的源泉、娱乐的胜地，海洋世界蕴藏着许许多多的奥秘，小朋友，让我们一起好好学本领，长大去探索吧！” 活动反思： 今天我带领孩子一起观察学习了海底世界，使没有见过海的孩子有了美丽的向往，同时培养了他们热爱环境的乐趣。