第四单元 新民主主义的开始 （学案）
松滋市南海镇南海初级中学 胡兴俊
一、【学习目标】
1、掌握新文化运动的背景、标志及新文化运动的主要代表人物及其作品。学会客观评价新文化运动的历史意义和局限性，培养学生运用历史的、辩证的观点分析问题的能力。 2、了解五四运动的基本史实，使学生认识到五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义的开端。理解五四运动的历史意义，感悟五四精神，培养学生分析问题、解决问题及评价历史事件的能力。
3、了解马克思主义的传播、一大、二大、全国工人运动的高涨等基本史实。通过对一大内容和意义的教学，引导学生认识中国党的性质。 二、【学习重点】新文化运动的内容与意义；五四运动的历史意义；中国党的成立；
【学习难点】新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教？五四运动的历史意义；马克思主义的传播；中国党的成立 三、【学习过程】 知识梳理：
（一）新文化运动：
（开始 开始 背景 领导人 内 容 意 义 二时间 标志 ）
北洋军阀是一场伟大的思想运动，动摇了封建陈独秀在陈独秀 既是一场五
统治时期道德礼教的统治地位，使中国人民接受了1915年 上海创办李大钊 思想，四
新旧思潮一次民主与科学的洗礼，为五四运动起了 《青年杂胡适 又是一场运
发生激烈思想宣传和铺垫的作用。但对中国传统文志》 鲁迅 文学 动
冲突 化的看法带有一定的片面性。 ：
巴黎和会中国外交失败
1919年5月4日，北京学生发表宣言并举行示威 外争主权，内除；誓死力争，还我青岛；等
1919年6月5日，上海工人罢工，商人罢市，工人阶级 成为五四运动的主力，运动中心也由北京转移到了上海 取得初步胜利
彻底的反帝反封建的爱国运动
忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神 爱国、进步，追求民主、科学的精神
是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，在这次运 动中工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大力量，初步 （三）中国党的诞生 : 成立条件 ：
思想基础: 马克思主义的传播
阶级基础:工人阶级队伍的壮大 组织基础:党早期组织的建立 时间 地点 人物 内容 意义 上海，后 通过了第一个党纲，确定党的中1921年标志着中国党的诞转移到南董必武 心工作是领导和组织工人运动；一大 7月 生 湖游船上 李达等 成立了党的领导机构局 1922年重申党的最终奋斗目标，制定了第一次提出彻底的反帝上海 二大 7月 党的最低纲领 反封建的民主纲领 得出结论：①只有无产阶级才能救中国②没有党就没有新中国 ②没有党就没有新中国 合作探究一：
阅读下列材料，回答问题：
材料一：西洋人因为拥挤德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。 —《新青年》
材料二：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人”！ ——《狂人日记》 材料三：倡导新文化的人们对中西文化存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性。但他们代表了那个时候最进步的认识。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）材料一中提到的“德、赛两先生”具体各指什么？结合所学指出“我们”具体有哪些人.(至少写出两位)
民主、科学 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
（2）材料二出自谁的作品？材料二最准确地反映了新文化运动的哪项内容？ 鲁迅 抨击旧道德和旧文化
（3）材料三中，作者对新文化运动持什么观点？中华文化源远流长，博大精深，你认为我们应如何对待中华传统文化？
认为新文化运动有一定进步性，但对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。对待中华传统文化，我们应取其精华，去其糟粕，批判地继承 合作探究二：
阅读材料回答下列问题：
材料一： “外争主权，内除” 、“誓死力争，还我青岛” 、废除“二十一条” 、拒绝在“和约”上签字。 材料二： 下午，十几个学校的学生近3000人齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上面写着“还我青岛”“取消二十一条”等……（6月3日，上海）出现大规模的工厂罢工和商店罢市……6月28日中国代表团拒绝在 和约上签字…… 就是这样一场运动揭开了一个新时代的序幕。 ﹣﹣金冲及《二十世纪史纲》
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材料三： 十月帮助了全世界的也帮助了中国的先进知识分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题，走人的路——这就是结论。 ——《论人民民主专政》 材料四： 五四运动后，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义…全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。
（1）从材料一可以看出五四运动的性质是什么？ 我们应该学习青年学生的什么精神？ 一次彻底的反帝封建的爱国运动
忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神 （2）上述材料与哪一事件有关？结果及原因？后来把该事件爆发的时间定为什么节日？材料中的“新时代” 是指什么？该事件斗争主力有哪些变化？
五四运动 初步胜利 无产阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量 青年节 新民主主义时期 学生变为工人阶级
（3）据材料三并结合所学知识回答：受十月的影响，中国人最终选择了什么西方思想？ 马克思主义
4）据材料四并结合所学知识回答：先进知识分子主要向哪个群体传播马克思主义，为什么？ 传播的结果如何？
工人阶级 五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量 马克思主义开始与工人运动结合起来 合作探究三：
阅读下列材料，回答问题：
材料一：1920年夏至1921年春，随着马克思主义在中国的广泛传播和中国工人运动的蓬勃兴起，作为两者结合产物的中国党早期组织，在上海、北京、武汉、长沙、济南、广州以及赴日、旅欧留学生中相继成立。 材料二：（一大）接着讨论并通过《中国党第一个决议》，对今后党的工作作出安排部署，鉴于党的力量还弱小，决定以主要精力建立工会组织，指导工人运动和做好宣传工作，强调与第三国际建立紧密关系。
（1）材料一中提到了中国党成立的哪些历史条件？
马克思主义在中国的广泛传播；中国工人运动的蓬勃兴起；各地党早期组织的成立
（2）材料二中指出中国党成立初期的中心工作是什么？请你举出后来的一例史实证明。 领导和组织工人运动 1923年，京汉铁路工罢工
（3）综合上述材料及所学知识，请你谈谈中国党成立的重要意义。
中国党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国党，中国的面貌就焕然一新了。 课堂演练：
1、1923年，梁启超曾说：“成功将近十年……觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒。”这句话揭示了（ B ） A.维新派主张建立共和国 B.新文化运动的历史必然性 C.国民结束了君主制度 D.辛亥具有坚实的群众基础
2、“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的“烈女传”。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是（ C ）
A.维新思想开始传播 B.民主共和思想深入人心 C.民主科学思想冲击封建礼教 D.近代学校开设修身课程 3、翻开《谢觉哉日记》，1921年6月29日有这样一行字：“午后六时叔衡往上海，偕行者润之，赴全国00000之招”，这五个圆圈，谢觉哉后来解释说是“主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意。其中“大事”是指（ A ）
A.一大 B.兴中会成立 C.湖北军成立 D.中华成立 4、有位西方史学家说：“《凡尔赛和约》最终没有中国的签名，他们中国人，竟拒绝了我们，世界的统治者——西方世界的决定。”这主要是因为中国（ C ）
A.国际地位的提高 B.与会代表的积极努力 C.五四爱国运动的推动 D.维护主权的强硬 5、五四运动标志着中国新民主主义的开端，是因为（ D ）
A.巴黎和会上中国外交的失败 B.北京学生举行活动 C.提出“外争主权，内除”的口号 D.无产阶级登上政治舞台
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