五年级语⽂下册第⼀单元测试题
五年级语⽂下册第⼀单元学习完了，⼤家对这⼀单元的知识点都掌握了多少呢？⼀起测试⼀些吧。店铺在此整理了五年级语⽂下册第⼀单元测试题，供⼤家参阅，希望⼤家在阅读过程中有所收获!
五年级语⽂下册第⼀单元测试题1
⼀、看拼⾳写词语。 (25分)
ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè dī yín qí lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sǎ tuō yū huí jí chí lǐ mào jū shù qīnɡ xī chā zuǐ ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
fēn biàn fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn rù xiū sè shuāi jiāo ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yí bì qiān lǐ cuì sè yù liú jīn piāo dài wǔ hún huánɡ yì tǐ ( )( ) ( ) ( )
⼆、下列各组词语中，加点的字读⾳全部正确的⼀组是( )。(3分) A、乐( lè)趣 ⽬的(dí)地 拨(bō)转 不计其数(shǔ ) B、⾼歌⼀曲(qū) 喷(pēn )出 商贸( mào) 枝⼲(gàn ) C、陷(xiàn)⼊ 狰(zhēng)狞 效率(lǜ ) 勾勒(lè )
三、下列各组四字词语中，没有错别字的⼀组是( )(3分) A、严阵以待 杯⽔车新 精神饱满 ⼀碧千⾥ B、美轮美焕 翠⾊欲流 银装素裹 费寝忘⾷ C、襟飘带舞 浑黄⼀体 ⾼⼤挺秀 天⾼⽓爽 D、叮零叮零 天崖碧草 ⽃志⾼昂 七零⼋落 四、下列⼀组句⼦中，没有语病的⼀句是( )。(3分) A、这学期，我校开展了“我为他⼈添欢乐”的热潮。
B、六⽉⼀⽇上午，我们去公园玩了⼀整天，个个意犹未尽。 C、科技⼈员废寝忘⾷、夜以继⽇地实验。 D、这次语⽂考试，全班同学普遍成绩提⾼了。 五、按要求改写句⼦。(8分)
1、爸爸只是向孩⼦们介绍⽩杨树吗?(改为陈述句) 2、在通向的路上，有许许多多的⽩杨树。(缩句) 3、读了这本书，使我受到了深刻的教育。(修改病句)
4、⽼汉突然冲上前，从队伍⾥揪出⼀个⼩伙⼦。(改为“把”字句) 六、按课⽂填空，并把下⾯的诗句补充完整。(14分)
1、那⾥的天⽐别处的更可爱，空⽓是那么( )，天空是那么( )，是我总是想( )，表⽰我满⼼的( )。在天底下，⼀碧( )，⽽并不( )，四⾯都有⼩丘，平地是绿的，⼩丘也是绿的。⽺群⼀会⼉上了⼩丘，⼀会⼉⼜下来，⾛到哪⾥都像给⽆边的( )绣上了⽩⾊的( )。那些⼩丘的线条是那么( )，就像只⽤绿⾊( )，不⽤墨线( )的中国画那样，到处( )，轻轻流⼊( )。
2、爸爸的微笑( )，脸⾊变得( )。他说：“⽩杨树从来就这么( )。哪⼉需要它，它就在哪⼉很快地( )，长出粗壮的枝⼲。( )遇到风沙还是⾬雪，( )遇到⼲旱还是洪⽔，它( )那么( )那么( )，不( )，也不( )。”
3、 九 曲 黄 河 万 ⾥ 沙，_________________________________ 。
_________________________________，同 到 牵 ⽜ 织 ⼥ 家。 (浪淘沙 唐·刘禹锡) 七、品味探究。(10分)
1、“⽺群⼀会⼉上了⼩丘，⼀会⼉⼜下来，⾛在哪⾥都像给⽆边的绿毯绣上了⽩⾊的⼤花。”这个句⼦运⽤了两个⽐喻，⼀个是把 ⽐作绿毯，另⼀个是把 ⽐作⼤花。
2、 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!” 你是怎样理解这句话的?
3、突然，他的嘴⾓⼜浮起⼀丝微笑，那是因为他看见⽕车前进⽅向的右⾯，在⼀棵⾼⼤的⽩杨树⾝边，⼏棵⼩树正迎着风沙成长起来。
“⾼⼤的⽩杨树”指 ;“⼏棵⼩树”指 。 这句话的含义：
⼋、根据下⾯所描绘的情境，回答下列问题。(3分)
⼀天你亲眼看见⾃⼰的好朋友正在欺负低年级的⼩同学，你会说： _________________________________ 九、阅读《草原》选段，回答问题。(16分)
这次，我看到了草原。那⾥的天⽐别处的更可爱，空⽓是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想⾼歌⼀曲，表⽰我满⼼的愉快。在天底下，⼀碧千⾥，⽽并不茫茫。四⾯都有⼩丘，平地是绿的，⼩丘也是绿的，⽺群⼀会⼉上了⼩丘，⼀会⼉⼜下来，⾛在哪⾥都像给⽆边的绿毯绣上了⽩⾊的⼤花。那些⼩丘的线条是那么柔美，就像只⽤绿⾊渲染，不⽤墨线勾勒的中国画那样，到处翠⾊欲流，轻轻流⼊云际。这种境界，即使⼈ ，⼜叫⼈ ，既愿 ，⼜想坐下 。在这境界⾥，连骏马和⼤⽜都有时候静⽴不动，好像回味着草原的⽆限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车⾛了⼀百五⼗⾥，才到达⽬的地。⼀百五⼗⾥全是草原。再⾛⼀百五⼗⾥，也还是草原。草原上⾏车⼗分洒脱，只要⽅向不错，怎么⾛都可以。初⼊草原，听不见⼀点⼉声⾳，也看不见什么东西，除了⼀些忽飞忽落的⼩鸟。⾛了许久，远远地望见了⼀条迂回的明如玻璃的带⼦——河!⽜⽺多起来，也看到了马群，隐隐有鞭⼦的轻响。快了，快到了。忽然，像被⼀阵风吹来似的，远处的⼩丘上出现了⼀群马，马上的男⼥⽼少穿着各⾊的⾐裳，群马疾驰，襟飘带舞，像⼀条彩虹向我们飞过来。这是主⼈来到⼏⼗⾥外欢迎远客。见到我们，主⼈们⽴刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车的左右与前⾯引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成⼀⽚。车跟着马飞过⼩丘，看见了⼏坐蒙古包。
1、将⽂段中空⽩处补充完整。(4分)
2、⽤直线画出第⼀段中运⽤拟⼈⼿法的句⼦，⽤曲线划出第⼆段中运⽤⽐喻修辞⼿法的句⼦。(2分)
3、读下⾯句⼦，体会句⼦在表达上的特点并说说对这句话的体会。(4分)
(1)那些⼩丘的线条是那么柔美，就像只⽤绿⾊渲染，不⽤墨线勾勒的中国画那样，到处翠⾊欲流，轻轻流⼊云际。
(2)马上的男⼥⽼少穿着各⾊的⾐裳，群马疾驰，襟飘带舞，像⼀条彩虹向我们飞过来。 4、这段话主要写 ，从中抒发了作者 的思想感情。在写作时，作者先写 ，再写 ，最后写 ，是按照 的顺序记叙的。(6分) ⼗、阅读《⽩杨》选段，回答问题。(15分)
爸爸的微笑消失了，脸⾊变得严肃起来。他想了⼀会⼉，对⼉⼦和⼩⼥⼉说：“⽩杨树从来就这么直。哪⼉需要它，它就在哪⼉很快地⽣根发芽，长出粗壮的枝⼲。( )遇到风沙还是⾬雪，( )遇到⼲旱还是洪⽔，它( )那么直，那么坚强，不软弱，( )不动摇。”
爸爸只是向孩⼦们介绍⽩杨树吗?不是的，他也在表⽩着⾃⼰的⼼。⽽这，孩⼦们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在⼯作，妈妈也在⼯作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到去念⼩学，将来再念中学。他们只知道是个很远很远的地⽅，要坐⼏天⽕车，还要坐⼏天汽车。
现在呢，孩⼦们多了⼀点知识。在通向的路上，有许许多多⽩杨树。这⼉需要它们，它们就在这⼉⽣根了。
爸爸⼀⼿搂着⼀个孩⼦望着窗外闪过去的⽩杨树，⼜陷⼊了沉思。突然，他的嘴⾓⼜浮起⼀丝微笑，那是因为他看见⽕车前进⽅向的右⾯，在⼀棵⾼⼤的⽩杨树⾝边，⼏棵⼩树正迎着风沙成长起来。
1、“疆”字⽤⾳序查字法应查 ，⽤部⾸查字法应查 部。(2分) 2、在括号⾥填上合适的关联词(4分)
3、请⽤直线把爸爸介绍⽩杨的那段话画住。这段话点明了⽩杨树的特点是： (4分)
4、本⽂在表达上有什么特点?(2分)
5、⽂段中写到“爸爸⼀⼿搂着⼀个孩⼦望着窗外闪过去的⽩杨树，⼜陷⼊了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢?
_________________________________(3分)
五年级语⽂下册第⼀单元测试题2
⼀、看拼⾳，写字、词。 (3分) jí chí jiāo xī xiū sè ( ) 摔( ) 清( ) ( )
⼆下列各组词语中，加点的字读⾳全部正确的⼀组是( )。(2分) A、乐( lè)趣 ⽬的(dí)地 拨(bō)转 不计其数(shǔ ) B、⾼歌⼀曲(qū) 喷(pēn )出 商贸( mào) 枝⼲(gàn ) C、陷(xiàn)⼊ 狰(zhēng)狞 效率(lǜ ) 勾勒(lè )
三、下列各组四字词语中，没有错别字的⼀组是( )(2分) A、严阵以待 杯⽔车新 精神饱满 ⼀碧千⾥ B、美轮美焕 翠⾊欲流 银装素裹 费寝忘⾷ C、襟飘带舞 浑黄⼀体 ⾼⼤挺秀 天⾼⽓爽 D、叮零叮零 天崖碧草 ⽃志⾼昂 七零⼋落
四、下⾯句⼦中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。(2分) A、也不知是谁的⼿，总是热乎乎地握着。 ( ) B、静寂的草原热闹起来。 ( ) C、鄂温克姑娘端上温热的奶茶。 ( ) D、谁都有礼貌，谁都⼜那么亲热。 ( ) 五、选词填空。(3分) 矗⽴ 屹⽴ 挺⽴
1、雄伟的⼈民英雄纪念碑( )在天安门⼴场上。
2、⼀座古朴典雅的“丝绸之路”巨型⽯雕，( )在西安市⽟祥门外。 3、⼀⾏⾼⼤的⽩杨树沿着铁路线( )在茫茫⼽壁上。 六、下列⼀组句⼦中，没有语病的⼀句是( )。(2分) A、这学期，我校开展了“我为他⼈添欢乐”的热潮。
B、六⽉⼀⽇上午，我们去公园玩了⼀整天，个个意犹未尽。 C、科技⼈员废寝忘⾷、夜以继⽇地实验。 D、这次语⽂考试，全班同学普遍成绩提⾼了。 七、判断。正确的打“√”。(3分)
1、“车窗外是茫茫的⼤⼽壁。”“在天底下，⼀碧千⾥，⽽并不茫茫。”两句中的“茫茫”⼀词的意思不同。 ( )
2、《草原》和《⽩杨》两课在写法上有⼀个共同的特点是：借物抒怀，托物⾔志。( )
3、“没想到，⼀条道路将远隔千⾥的我们联系在了⼀起，这真是⼀条伟⼤的路呀!”中国使者的这句话点明了全⽂的中⼼。 ( )
⼋、发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。(3分) ⼲部向我们敬酒，70岁的⽼翁向我们敬酒。我们回敬。 1、⼲部的祝酒时可能说： 2、⽼翁的祝酒时可能说： 3、我们回敬他们时可能说：
九、请把下⾯的诗句补充完整，并完成填空。(4分)
九 曲 黄河 万 ⾥ 沙，_________________________________。 _________________________________，同 到 牵 ⽜ 织 ⼥ 家。
在《草原》⼀⽂中，有⼀句话既是全⽂的中⼼，也是⽼舍先⽣情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：
⼗、语⽂实践。(3分)
第⼀组课⽂引领我们⾛进祖国的西部，请你结合本组课⽂内容和搜集到的资料，谈谈你对西部的感受。
_________________________________
⼗⼀、根据下⾯所描绘的情境，回答下列问题。(3分)
⼀天你亲眼看见⾃⼰的好朋友正在欺负低年级的⼩同学，你会说： _________________________________ 第⼆部分：阅读积累与运⽤。(30分) ⼀、阅读《⽩杨》选段，回答问题。(12分)
爸爸的微笑消失了，脸⾊变得严肃起来。他想了⼀会⼉，对⼉⼦和⼩⼥⼉说：“⽩杨树从来就这么直。哪⼉需要它，它就在哪⼉很快地⽣根发芽，长出粗壮的枝⼲。( )遇到风沙还是⾬雪，( )遇到⼲旱还是洪⽔，它( )那么直，那么坚强，不软弱，( )不动摇。”
爸爸只是向孩⼦们介绍⽩杨树吗?不是的，他也在表⽩着⾃⼰的⼼。⽽这，孩⼦们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在x疆⼯作，妈妈也在x疆⼯作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到x疆去念⼩学，将来再念中学。他们只知道x疆是个很远很远的地⽅，要坐⼏天⽕车，还要坐⼏天汽车。
现在呢，孩⼦们多了⼀点知识。在通向x疆的路上，有许许多多⽩杨树。这⼉需要它们，它们就在这⼉⽣根了。
爸爸⼀⼿搂着⼀个孩⼦望着窗外闪过去的⽩杨树，⼜陷⼊了沉思。突然，他的嘴⾓⼜浮起⼀丝微笑，那是因为他看见⽕车前进⽅向的右⾯，在⼀棵⾼⼤的⽩杨树⾝边，⼏棵⼩树正迎着风沙成长起来。
1、“疆”字⽤⾳序查字法应查 ，⽤部⾸查字法应查 部。(1分) 2、在括号⾥填上合适的关联词(2分)
3、请⽤直线把爸爸介绍⽩杨的那段话画住。这段话点明了⽩杨树的的精神是： _________________________________(3分)
4、⽂段中写到“爸爸⼀⼿搂着⼀个孩⼦望着窗外闪过去的⽩杨树，⼜陷⼊了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢?
_________________________________(3分)
5、联系上下⽂，谈谈你从画线的句⼦中体会到了什么?(3分) ⼆、阅读短⽂，回答下⾯问题。(18分) 内蒙古锡林郭勒草原是⼴阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿⾊，⼀直铺向远⽅。⼭岭上，深⾕⾥，平原上，覆满了青青的野草，最深的地⽅可没过⼗来岁的孩⼦，能让他们在⾥⾯捉迷藏。⾼低不平的草滩上，嵌着⼀洼洼清亮的湖⽔，⽔⾯映出太阳的七彩光芒，就像神州故事⾥的宝镜⼀样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的⼭丹丹花，粉红⾊的牵⽜花，宝⽯蓝的铃铛花，散发着阵阵清⾹。
草原不仅美丽，⽽且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰⾃由⾃在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的⽜⽺安闲地嚼着青草。⼩马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄⽺，它们跑起来快极了，像⼀阵风。⼀碧千⾥的草原上还散落着⼀个个圆顶的蒙古包。⼩牧民骑在⾼⾼的马背上，神⽓在挥舞着鞭⼦，放声歌唱 蓝蓝的天上⽩云飘 ⽩云下⾯马⼉跑
1、⽤简短的⼏句话概括这篇短⽂讲了什么。(3分) _________________________________
2、请给⽂中最后⼀个⾃然段没有标点的句⼦加上标点。(2分) 3、在⽂中找出下列词语的近义词。(2分) 辽阔——( ) 欢跃——( )
4、第⼆⾃然段突出了草原 的特点，第四⾃然段突出了草原 的特点。(2分) 5、请在短⽂中找出⼀个拟⼈句，抄写在下⾯的直线上，并仿照此句写⼀句话。 _________________________________(2分) 6、第三⾃然段在⽂中起了 的作⽤。(2分)
7、认真读短⽂，体会到短⽂表达了作者怎样的思想感情?(3分) _________________________________ 8、给本⽂加上⼀个标题，写在⽂前的“ ”上。(2分) 第三部分：习作。(40分) ⼀、⼩练笔(5分)
有⼈认为，现代科学技术⽇新⽉异，特别是现代通讯技术那么先进，哪⾥还⽤学习写信这种落后的⽅法，针对这种现象，你有何看法?请⽤50-100字之间简短的⼀段话谈谈你对此现象的看法和理由。(5分)
⼆、习作。(35分)
寒假⾥往往会发⽣⼀些很有意思的事情，请你选择⼀两件最难忘的事⽤书信的⽅式写下来，告诉你的⼀个远⽅的亲⼈或朋友吧。注意书信的格式，还要注意内容具体、语句通顺，写出⾃⼰的真情实感。题⽬⾃拟，字数在400字以上。
五年级语⽂下册第⼀单元测试题-作⽂范⽂
童年的⽣活就像是快乐的海洋，在那⽚回忆的沙滩上有⽆数的贝壳。有灰暗的，勾起⼀段伤⼼的往事;有灿烂的，使⼈想起美好的事情。我在回忆的海边寻觅着最美的贝壳，啊，终于找到了……
那⼀年，我刚刚三岁半。⼀⼤早就听到姨姥姥要乘客车来我家的消息。我还不知道姨姥姥是谁，没有任何快乐的表现，但是看到爸爸妈妈脸上都挂着笑容，我也傻笑起来。到了中午，我们⼀家⼈兴⾼采烈的到车站接上姨姥姥。⼀见⾯，姨姥姥抱着我进了商店，“想要什么，⾃⼰随便挑!”好⼤⽅的姨姥姥呀，这么有钱，我⼼⾥暗暗⾼兴着。我绕着柜台转了好⼏圈，终于把我最喜欢的棒棒糖掏出来。回到家垂涎三尺的我如⽕燎般把糖拿出来吃，这棒棒糖真甜呀!我那爱炫耀⾃⼰的⽑病⼜犯了，吃着棒棒糖就到邻居的⼩哥哥家。我⽤出了⼤⼈们经常吓唬我的绝招—“哥哥，这是药，可苦了!你不能吃。”⾃⼰倒津津有味的吃起来。哥哥两眼直直的盯着我的糖，时不时的舔着嘴唇说：“妹妹，让哥哥舔⼀下棒棒糖，就⼀下。”哥哥，这真是药，可苦了，你不能吃，你真的不能吃……“我在不停的念叨着，把⼩哥哥馋的眼睛都红了。
不⼀会⼉，哥哥的妈妈回来了，我连忙叫阿姨，嘴⾥含着棒棒糖。“吃什么呢?”阿姨问。“棒棒糖!”我吐字不清晰。“怎么不给哥哥吃呀?”我的脸唰⼀下地红了，突然想起给说露馅了。我眼睛不由⾃主地向窗外看，总想趁机溜出去。“不，这是药，可苦了!哥哥不能吃!”我连忙补充着。我的⼼思已被哥哥和阿姨看的彻彻底底。我赶快跑出他家，在回家的路上跌了好⼏跤，棒棒糖也弄丢了，“哇哇”地哭着回家了。妈妈见了赶忙问我怎么回事，我把事情⼀五⼀⼗地告诉妈妈，逗得家⼈哄堂⼤笑。
从此这件趣事便成了我的“丑闻”，直到现在妈妈还经常从脑袋⾥把这件事翻箱倒柜的找出来讲给我听，⾃⼰也笑的合不拢嘴。
童年是美好的，是快乐的，是⽆忧⽆虑的。感谢时光⽼⼈，他把童年编织成了⼀本最真最纯最美的书，深深的刻在我们的⼼坎⾥。
