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初二物理形成性教学目标检测
（一）声现象
学校 班级 姓名 成绩 一、填空题
1.一切正在发声的物体都在 ，我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠。这些声音是由于物体的________而产生的。物体的 停止，发声也停止。悦耳动听的笛声是靠管子里的空气 产生的。我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的________不同（填“音调”、“音色”或“响度”）。蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子 ，而响度比蚊子 。
2. 声音的传播需要 ，15℃时声音在空气中传播的速度是 ，声音在固体中和液体中都比在空气中传播 ， 不能传声。深海捕鱼时，渔民在渔网中安装电子发声器把鱼吸引到网中，说明声音可以在 中传播。
3.物体在1s内振动的次数叫 ， 跟发声体的振动频率有关。物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫 ， 跟发声体的振幅有关。人们用 来划分声音强弱的等级，用符号 表示。
4.乐音的三要素是： 、 和 ，播放民乐合奏的CD盘时，我们虽然没有看到乐队演出却能分辨是哪种乐器发声，这是因为不同乐器所发声音的 是不同的。医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的声音 增大。（选填：“音调”、“音色”或“响度”） 5.减弱噪音的途径主要有三条，它们是在 减弱、在 处减弱或在 处减弱。
6．在一次实践活动课上，小阳、小红两位同学用纸杯和棉线制成了“土
电话”如图1所示，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话。这种现象说明了 也能传播声音。 二、选择题（将正确选项的字母填入括号内） 1．下列关于声现象的说法中，正确的是 （ ）
A．唱歌时歌声是由声带振动发出的 B．我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高
C．声音是一种波,它可以在真空中传播
图1
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D．在城市街道两旁种草植树能减弱噪声 2．为了保护听力，应控制噪声不超过 （ ）
A．150dB
B．90dB
C．70dB
D．50dB
3．小钢把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端击打铁管，小钢先后听到两个响声，由右表可知（ ） A．先听到的是由空气传来的响声 B．先听到的是由铁管传来的响声 C．声音在空气中传播比在铁中要快 D．声音在铁中传播比在空气中要快
4．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释正确的是( ) A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地传播 C．马蹄声不能由空气传到人耳 D．土地传播声音的速度比空气快
5．下列现象中，不是依靠声获取信息的是 ( ) ．．
A. 有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜 B. 夏天人们买西瓜，要捧起来拍几下听听声音，来分辨西瓜的生熟 C. 小明往暖水瓶里倒开水，能听出暖水瓶里的水装得满不满 D．人们利用超声波清洗钟表等精细的机械
6．为了探究声音的响度与振幅的关系，小阳设计了如图2所示的几个实验。你认为能够实
现这个探究目的的是 ( )
三、实验与探究题：
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图2
用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
物质中的声速v /（m·s） 空气（15℃） 空气（25℃） 铁（棒） 340 346 5200 -13eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！
1．如图3所示的这些现象说明：____________________。
敲鼓时纸屑上下跳动
扬声器发声生时小纸片上下跳动
图3
发声的音叉激起水花
2．物理老师给同学们做了这样两个声学实验，图4甲是
将一把钢
尺压在桌面上，且钢尺的一部分伸出桌面。当用手拨动其
伸出桌外 的一端时，钢尺发出声音。图3乙老师把电铃扣在钟罩里
并让其 发声，我们即可听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽钟罩里的空气 时，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小。这两个实验能 说明声音的传播需要介质的是 实验（选填“甲”或“乙”）。
3．请设计一个简易实验，说明发声的物体在振动。（写出实验所需要的器材、主要的操作过程以及实验现象。）
要求：设计的实验既要具有可行性，还要符合安全原则。
甲 图4 乙
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（1）实验器材：
（2）操作过程：
（3）实验现象：
4．已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验证明液体也能够传播声音，根据实验给出的器材，写出实验步骤以及实验分析与结论。 （1）实验器材： 一个装有水和鱼的鱼缸、一块遮挡板 （2）实验步骤：
（3）实验分析与结论：
5．小明同学在研究声音是怎样传播的问题时做了如图5所示的实验。他首先按甲图方式将两个完全一样的音叉以及泡沫塑料小球放好，当他按照乙图方式用小锤敲击右边的音叉时，悬挂在左边音叉旁边的泡沫
甲 图5 乙 塑料小球被弹起。这个现象说明声波可以传递__________（选填：“信息”或“能量”）。
假如将这个实验放到月球上做，根据你学过的物理知识判断一下，悬挂的小球是否还会被弹起呢？写出你的判断，并说明判断的依据。 判断： 判断依据：
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四、简答与计算题：
1．请根据图6中的情景提出一个物理问题，并作回答。 问题： 回答：
2．摘自“楚天都市报”的文章《嘘，别出声》违章喇叭被贴“封条”。一文中这样写道：
昨日，江城各高考点附近，30余辆违章鸣喇叭的机动车驾驶员，所驾车方向盘上被贴 ．．．．．．上禁止鸣喇叭的“封条”。 ．．．．．．．．．．．
昨日清晨，该市千余名交警上路，将200余块“禁止车辆通行”和“禁止鸣喇叭”的牌摆放在65个考场周边道路，并将考点附近的摊点和违章车辆请走。
通过阅读这篇报道，根据你所学过的物理知识，请回答下列问题： （1）请你解释第一段中带点字的意思？
（2）你认为报道中的第二段中交警这样做的目的是什么？
3．一艘捕鱼船出海后航行30min进入作业区，声呐回波显示前方发现鱼群，图7所示， 发射超声波到接收回波的时间为4s。超声波通过海水的传播速度约为1500m/s。 求发现鱼群时，鱼群距离捕捞船多少千米?
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图7 图6
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4．根据表中提供的数据，请总结几条你的发现。
几种物质中的声速v /m·s 空气（15℃） 空气（25℃） 软木 煤油（25℃） 蒸馏水（25℃） 发现：
340 346 500 1324 1497 海水（25℃） 铜（棒） 大理石 铝（棒） 铁（棒） 1531 3750 3810 5000 5200 -13eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！
