四年级体育上册教案
主备人 课题 使用人 课时 1 总课时 3 1、 跳短绳 2、 游戏：跳荷叶 授课时 月 日 间 教学 目标 1、认知目标：通过本课的教学，使学生了解绳子的广泛作用； 2、技能目标：使50-60%的学生掌握跳绳的方法以及发展学生基本活动能力和上下肢协调灵敏等素质。 3、情感目标：通过与游戏结合使学生更加注重配合，班级凝聚力加强，培养灵敏，机智，勇敢的集体主义精神和爱国爱民的优良品质。 教学重 教学重点：学习并初步掌握跳绳的基本技术，技能，方法； 难点 教学难点：学生甩绳动作和脚跳的节奏相呼应。 语言法、示范法、指导法、游戏法、自主学习法、合作学习法、观察教 法 学法 比赛法、评价法 法、模仿法 教学过程 课序 开始部分 教学内容 时强间度 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习 。 情景导入，导入语：小朋友们，平时我们用绳子都是跳的，对不对？今天老师偏偏不让小朋友把绳子都用来跳，绳子的作用可广泛了，看谁想的法子最多最新颖，大家开动脑经，看谁最棒。 1、教师讲解示范双脚起跳的跳绳方法。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1、学生认真听讲，知道双脚起跳的跳绳方法 2、积极练习 3、认真学习 教学组织与要求 个性修改 组织： ★★★★★★★ ★★★★★★★ ★★★★★★★ ★★★★★★★ ▲ 要求：快、静、齐，精、神、气。 组织：四列横队，体操队型 要求：精神饱满，注意安全 一、课堂常规 1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。 2、宣布课的内 容和任务、安排 好见习生。 10 二、准备活动： 小 1、队列练习： 各种图形跑 2、广播操。 3、专项准备活动。 基本部分 一、跳短绳 15方法：两脚并拢中 进行双脚起跳， 手臂外展，肘关节微屈，手腕进行有节奏地甩动，脚跟着甩绳的节奏进行练习跳跃，做到动作协调优美。 组织： ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ▲ 要求：快速启动 四年级体育上册教案
2、组织学生练习 3、观察练习情况，针对练习中的突发事故和不足做出住合理的措施。 4、教师小结 课序 基本部分 教学内容 【游戏：做、跳时强间度 教师活动 （1）导语；（2）教师讲解具体的要求；（3）组织学生开动脑经想象荷花的样子，要求创新；（4）对学生的荷花进行评价；（5）组织学生进行跳荷花练习比赛；（6）针对不足进行纠正；（7）赛后进行小结。 学生活动 教学组织与要求 个性修改 “荷花”】 导语：同学们， 前面老师说绳12子还有广泛的中 用途，老师希望老师指出什么东西，你们尽量用绳子把那东西弄出个形来，呆会儿老师想要带你们去池塘转转…… 1、学生认真听 讲游戏规则。 组织如图： 2、学生设计荷 叶。 3、分组比赛（2 次）。 要求：注意安全 积极参与 1.学生学做 组织：体操队行 要求：动作舒展 2.师生共同讲 优美大方 评 3．帮助老师 4．老师再见！ 结束部分 1.播放音乐《虫儿飞》 2.小结 3.收拾器材 4.宣布下课 1. 教师领做 3小 2.教师总结 3.回收器材 4.同学们再见 预计练习密度：38%-40%， 预计平均心率：110次／分左右 场地器材：， 跳绳25 课 后 反 思
