翁牛特旗第一小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2分 ） 下列数字个位上是3的数是（ ）。 A.32 B.34 C.53
2． （ 2分 ） 在计数器上,可以用相同个数的珠子表示的是（ ）。
A. 26和31 B. 15和50 C. 33和60 D. 903． （ 2分 ） 一桶方便面3元5角,一包饼干4元,买这两样物品至少要带（
A. 7元5角 B. 10元 C. 1元 4． （ 2分 ） 8只笔，每个同学2只，可以分给（ ）个同学。 A.1 B.2 C.3 D.4
5． （ 2分 ） 付8元最简便的方法是（ ）。 A.1张
、1张
和4枚
B.1张 、3张
C.8张
6． （ 2分 ） 2元和（ ）角同样多。
A. 20 B. 200 C. 2
二、判断题
7． （ 8分 ） 判断对错
（1）一个长方形可以折成4对相同的三角形。 （2）七巧板可以拼成很多个三角形。 （3）七巧板中没有平行四边形这个图形。 （4）七巧板是由七块板组成的。 8． （ 2分 ） 80前面一个数是78。
9． （ 2分 ） 十位是1，个位是7，这个数是97。
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和19 ）。 10．（ 2分 ） 65表示6个一和5个十。
11．（ 2分 ） 76是由7个一和6个十组成的。（ ）
三、填空题
12．（ 2分 ） 100个一是________个十，________个百。
13．（ 6分 ） 2.9元＝________角 0.73千米＝________米 3.8千克＝________克 0.016米＝________分米 0.35平方米＝________平方分米 1.58米＝________厘米 14．（ 1分 ） 80是由________个十组成的。 15．（ 2分 ） 看一看，填一填多少钱。
________ ________
16．（ 2分 ） 正多边形每个内角的度数是________，每条边是________。 A、相等 B、不相等
17．（ 6分 ） 3.56元＝________元________角________分 4.05米＝________米________分米________厘米
18．（ 1分 ） 一个数的十位上是8,个位上是3,这个数是________。 19．（ 8分 ） 填上“＞”“＜”或“＝”
1元________9角8分 8角________ 8角1分 2角________ 20分 34角________ 3元4角 5元6角________ 4元8角 48角________ 5角1分 1元3角________ 23角 70分________ 8角 20．（ 4分 ） 在
中，排在最左边的是________，排在最右边的是________；
的左边有________个图形，右边有________个图形。
四、解答题
21．（ 5分 ） 一（2）班可能有多少人?（在合适的答案下面画“√\"）
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22．（ 6分 ） 判断。（对的在括号里画“√”,错的画“✕”）
（1）苹果比梨多43箱。
（2）梨比桃子少21箱。
（3）再买27箱梨,梨就和苹果同样多了。
23．（ 5分 ） 按要求涂颜色。
24．（ 5分 ） 有67本书，先分给一年级7本，剩下的再平均分给二年级8个班，二年级平均每个班分到几本书？还剩几本？
25．（ 5分 ） 图书室有78本书，借走8本，还剩多少？
26．（ 5分 ） 梨和苹果共重5000克，其中梨重2000克，苹果重多少千克? 27．（ 5分 ） 把踢进网的足球涂上你喜欢的颜色。
28．（ 5分 ） 松鼠妈妈捡了34个松果，平均分给8只小松鼠，剩下的留给自己吃，每只小松鼠分得几个松果?松鼠妈妈能分到几个松果?
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翁牛特旗第一小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参）
一、选择题
1． 【答案】C
【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写 【解析】 2． 【答案】C
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】解：A、26需要8个珠子，31需要4个珠子； B、15需要6个珠子，50需要5个珠子； C、33需要6个珠子，60需要6个珠子； D、90需要9个珠子，19需要10个珠子。 故答案为：C。
【分析】个位上是几就需要几个珠子，十位上是几也需要几个珠子，判断出每个数字需要的珠子数即可做出选择。
3． 【答案】A
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：3元5角+4元=7元5角。 故答案为：A。
【分析】把元与元现价后判断出一共是几元几角即可。 4． 【答案】D
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现8里面有4个2 5． 【答案】B
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：A、需要6张钱币，B、需要4张钱币，C、需要8张钱币，所以最简便的方法是B。 故答案为：B。
【分析】判断出每种付款方法各需要多少张钱币，钱币张数最少的就是最简便的付款方法。 6． 【答案】A
【考点】货币单位及其换算
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【解析】
二、判断题
7． 【答案】（1）1 （2）1 （3）0 （4）1
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】本题主要考察学生对七巧板的掌握与了解。3小题中平行四边形是七巧板中所有的图形。【分析】
8． 【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】在自然数的排列规律中，前一个数比后一个数少1，据此判断。 9． 【答案】错误
【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写
【解析】
10．【答案】错误
【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写
【解析】
11．【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
三、填空题
12．【答案】十；一
【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写
【解析】
13．【答案】29；730；3800；0.16；35；158
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算，千克与克之间的换算与比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较
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【解析】【解答】（1）2.9×10=29（角） （2）0.73×1000=730（米） （3）3.8×1000=3800（克） （4）0.016×10=0.16（分米） （5）0.35×100=35（平方分米） （6）1.58×100=158（厘米）
【分析】大单位化小单位，用乘法，乘以进率；小单位化大单位，用除法，除以进率； 14．【答案】8
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
15．【答案】160；5元7角
【考点】整数的加法和减法，货币简单的计算
【解析】【解答】（1）1个100元 1个50元 1个10元加起来第160个1元是160元；（2）一张5元；一张5角加2张1角是7角；所以是5元7角。 16．【答案】A；A
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：根据正多边形的特征可知，正多边形每个内角的度数相等，每条边相等. 故答案为：A；A
【分析】正多边形的特征是每个内角的度数相等，每条边的长度相等. 17．【答案】3；5；6；4；0；5
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】3.56元＝3元5角6分；4.05米＝4米0分米5厘米. 故答案为：3，5，6；4，0，5.
【分析】用元作单位，用小数表示物品的价格时，整数部分的数表示几元，小数部分的十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分；用米作单位，用小数表示时，整数部分的数表示几米，小数部分的十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米，据此解答. 18．【答案】83
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：这个数是83。 故答案为：83。
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【分析】写数时哪一位上是几就写几，没有就写0,；注意右边第一位是个位，第二位是十位。 19．【答案】＞；＜；＝；＝；＞；＜；＜；＜ 【考点】货币的大小比较
【解析】 20．【答案】
；
；3；4
【考点】平面图形的分类及识别 【解析】
四、解答题
21．【答案】
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
22．【答案】（1）0 （2）1 （3）1
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解：（1）苹果比梨多：35-8=27（箱），原题说法错误； （2）梨比桃子少：29-8=21（箱），原题说法正确； （3）8+27=35（箱），原题说法正确。
故答案为：（1）错误；（2）正确；（3）正确。 【分析】（1）求一个数比另一个数多多少，用减法计算； （2）求一个数比另一个数少多少，用加法计算；
（3）可以用梨的箱数加上27看是否等于45即可做出判断。
23．【答案】
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【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
24．【答案】 67-7=60（本） 60÷8=7（本）......4（本）
答：二年级平均每个班分到7本书，还剩4本。 【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】二年级要分的书的本数=书的总本数-分给一年级的本数，二年级要分的书的本数平均要分给8个班后，还剩下几本，所以用二年级要分的本数除以二年级的班级的个数，所得的商就是二年级平均每个班分到书的本数，所得的余数就是还剩的本数，据此代入数据作答即可。 25．【答案】78-8=70（本）
【考点】整十数的加减法
【解析】
26．【答案】 解：5000-2000=3000（克） 3000克=3千克 答：苹果重3千克。
【考点】千克与克之间的换算与比较
【解析】
27．【答案】
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
28．【答案】 解：34÷8=4（个）……2（个）
答：每只小松鼠分得4个松果。松鼠妈妈能分到2个松果。
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用松鼠妈妈捡的松果的总个数除以平均分给小松鼠的只数，所得的商就是每只小松鼠分得松果的个数，所得的余数就是松鼠妈妈分得松果的个数，
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