第六单元测试
一、用“——”给加点字选择正确的读音。（6分）
衣襟．（ jīn jīng） 痛．苦（téng tòng） 继续．（xù sù） 突．然（tū hū ） 跳跃．（yào yuè） 热闹．（nao nào） 二、看拼音，写词语。（16分）
wéi qí kē xué fēn miǎo qí guài yùn qi xū yào yīng gāi kāi shǐ
三、比一比,再组词。（8分）
令（ ） 河（ ） 形（ ） 计（ ） 另（ ） 何（ ） 行（ ） 记（ ） 四、把下列词语补充完整,并按要求答题。(10分)
莘莘（ ）（ ） 程门（ ）（ ） 尊（ ）重（孺子（ ）（ ） 不由（ ）（ ） 一本（ ）（争（ ）夺（ ） （ ）（ ）闻名
请你另写两个表示专心学习的四字词语: （ ）、（ 五、在括号里填上加点词的反义词。(4分) 1.这条街道白天很( ),晚上却很寂静．．
。 2.我们虽是平凡．．
的人,但仍要努力做出( )的事业来。
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3.无论( )还是酷暑．．,小明都坚持去锻炼。 4.黑暗．．
过去,我们将迎来( )。 六、照样子,将括号内的词语放入句中合适的位置。(9分) 例:河上有一座桥。(拱形的) 河上有一座拱形的桥。 1.安培走过来。(高兴地)
2.爱迪生站在一旁看着妈妈。(焦急地)
3.美国有个发明家叫爱迪生。(著名的）
七、排列句子，整理成一段通顺的话。（5分）
（ ）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。
（ ）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。
（ ）在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。
） （ ）这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”
） （ ）“砰”的一声，发令响了。
八、按课文内容填空。(16分)
1.两个学生拜下棋能手秋为师,一个学生学习时 ,后来成了 ；另个学生老是 ,结果 。这个故事告诉我们:学习要 ,不要 。
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2. 学习了这一单元,我们知道了《“黑板”跑了》中的“黑板”指的是 ，
《晚上的“太阳”》中的“太阳”指 。我们认识了 的围棋能手, 的安培, 的爱迪生。
3.读书百遍, 。读书破万卷, 。 读书要“三到”: 、 、 。 九、阅读短文，回答问题。（11分）
发明家富尔顿
富尔顿是美国的工程师、发明家。
富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。
有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”
不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用十字形的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装……这些问题画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。 1.在文中找出下列词语的近义词：（4分）
吃力——（ ） 适当——（ ） 2.富尔顿是美国的 、 。（3分）
3.“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指文中的哪一句话请你用“ ”标出来，“领悟”的意思是 。（4分）十、看图写话（15分）
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