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排列组合知识点与方法归纳

来源:纷纭教育


排列组合知识点与方法归纳

一、知识要点

(1)分类计数原理与分步计算原理

(1) 分类计算原理(加法原理):

完成一件事,有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,……,在第n类办法中有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N= m1+ m2+…+ mn种不同的方法。

(2) 分步计数原理(乘法原理):

完成一件事,需要分成n个步骤,做第1步有m1种不同的方法,做第2步有m2种不同的方法,……,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N= m1× m2×…× mn种不同的方法。

(2)排列

a)定义

从n个不同元素中取出m(中取出m个元素的排列数,记为

)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元素 .

b)排列数的公式与性质

a) 排列数的公式: =n(n-1)(n-2)…(n-m+1)=

特例:当m=n时, =n!=n(n-1)(n-2)…×3×2×1 规定:0!=1

b) 排列数的性质:

(Ⅰ) =(Ⅱ)

(Ⅲ)

(3)组合

a)定义

a)从n个不同元素中取出元素的一个组合

个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个

b)从n个不同元素中取出取出m个元素的组合数,用符号

个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中 表示。

b)组合数的公式与性质

a) 组合数公式:

b)

c) (乘积表示)

(阶乘表示)

特例:

d) 组合数的主要性质:

(Ⅰ) (Ⅱ)

(4)排列组合的区别与联系

(1) 排列与组合的区别在于组合仅与选取的元素有关,而排列不仅与选取的元素有关,而且还与取出元素的顺序有关。因此,所给问题是否与取出元素的顺序有关,是判断这一问题是排列问题还是组合问题的理论依据。

(2)注意到获得(一个)排列历经“获得(一个)组合”和“对取出元素作全排列”

两个步骤,故得排列数与组合数之间的关系:

二、经典例题

例1、某人计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60、70元的单片软件和盒装磁盘,要求软件至少买3片,磁盘至少买2盒,则不同的选购方式是( )

A .5种 B.6种 C. 7种 D. 8种

解:注意到购买3片软件和2盒磁盘花去320元,所以,这里只讨论剩下的180元如何使用,可从购买软件的情形入手分类讨论: 第一类,再买3片软件,不买磁盘,只有1种方法; 第二类,再买2片软件,不买磁盘,只有1种方法;

第三类,再买1片软件,再买1盒磁盘或不买磁盘,有2种方法; 第四类,不买软件,再买2盒磁盘、1盒磁盘或不买磁盘,有3种方法; 于是由分类计数原理可知,共有N=1+1+2+3=7种不同购买方法,应选C。

例2、在中有4个编号为1,2,3,4的小三角形,要在每一个小三角形中涂上

红、蓝、黄、白、黑五种颜色中的一种,使有相邻边的小三角形颜色不同,共有多少种不同的涂法?

解:根据题意,有相邻边的小三角形颜色不同,但“对角”的两个小三角形可以是相同颜色,于是考虑以对角的小三角形1、4同色与不同色为标准分为两类,进而在每一类中分步计算。

第一类:1与4同色,则1与4有5种涂法,2有4种涂法,3有4种涂法, 故此时有N1=5×4×4=80种不同涂法。

第二类:1与4不同色,则1有5种涂法,4有4种涂法,2有3种涂法,3有3种涂法,故此时有N2=5×4×3×3=180种不同涂法。 综上可知,不同的涂法共有80+180=260种。

例3、用数字0,1,2,3,4,5组成无重复数字4位数,其中,必含数字2和3,并且2和3不相邻的四位数有多少个?

解:注意到这里“0”的特殊性,故分两类来讨论。

第一类:不含“0”的符合条件的四位数,首先从1,4,5这三个数字中任选两个作排列有

种;进而将2和3分别插入前面排好的两个数字中间或首尾位置,又有

=36个。

种排

法,于是由分步计数原理可知,不含0且符合条件的四位数共有

第二类:含有“0”的符合条件的四位数,注意到正面考虑头绪较多,故考虑运用“间接法”:首先从1,4,5这三个数字中任选一个,而后与0,2,3进行全排列,这样的排列共有

个。

其中,有如下三种情况不合题意,应当排险:

(1)0在首位的,有 个;

(2)0在百位或十位,但2与3相邻的,有 个

(3)0在个位的,但2与3相邻的,有 个

因此,含有0的符合条件的四位数共有 =30个

于是可知,符合条件的四位数共有36+30=66个

例4、某人在打靶时射击8,命中4,若命中的4有且只有3是连续命中的,那么该人射击的8,按“命中”与“不命中”报告结果,不同的结果有( )

A.720种 B.480种 C.24种 D.20种

分析:首先,对未命中的4进行排列,它们形成5个空挡,注意到未命中的4“地位平等”,故只有一种排法,其次,将连中的3视为一个元素,与命中的另一从前面5个空格中选2个排进去,有种。

种排法,于是由乘法原理知,不同的报告结果菜有

例5、

(1)

(2)若 ,则n= ;

(3)

(4)若 ,则n的取值集合为 ;

(5)方程 的解集为 ;

解:

(1)注意到n满足的条件

∴原式==

(2)运用杨辉恒等式,已知等式

所求n=4。

(3)根据杨辉恒等式

原式=

=

= =

(4)注意到这里n满足的条件n≥5且n∈N* ①

在①之下,

原不等式

∴由①、②得原不等式的解集为{5,6,7,…,11}

(5)由

注意到当y=0时,

无意义,原方程组可化为

由此解得 经检验知 是原方程组的解。

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