四年级上信息技术教学计划

光亮小学 程立苹

一、教材分析：

本册信息技术教材以四年级学生为对象，根据学生年龄特点，教材以建立学生学习兴趣为主要目的，通过绘画、游戏等形式，设立了新发现、去探索、一点通、加油站、知识卡等教学环节，引导学生初识计算机、学习使用鼠标键盘的基本操作。教材共安排有四个教学单元：感受信息世界，认识信息工具，体验信息输入，记录珍贵信息。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，形式活泼美观，生动有趣，适合小学生的知识特点和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。。

本计划针对四年级学生制定的。四年级学生刚接触电脑，对信息技术这门学科有一定的兴趣，但有一部分学生由于迷恋电脑游戏，在微机室内上课习惯不好。针对这些情况，这学期，将加大对学生指导的力度，加大学生合作学习，交流学习的力度，提高学生的学习效率，端正学生学习信息技术的态度。

以建构主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，通过动手实践、合作探索等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。 教学中根据内容特点，制定一些措施：

1、贯彻玩中学的原则，采用游戏的教学方式，让学生在游戏的

学习中完成对技能的掌握。

2、与其他学科相互融合，绘画部分、指法练习部分采用部分学生熟知的其他学科内容。

3、在任务驱动下，引导学生自主、合作、探究学习，广泛展开讨论交流，发挥团队作用。

4、采用竞赛等活动激发学生比学赶超的学习积极性。 5、家校作好联系与配合，在生活中提高学生的操作技能。 二、教学目标 知识和技能

1、初步了解电脑组成和电脑操作基本概念，了解操作安全常识。 2、学习开关机，认识桌面，学习鼠标和键盘的操作方法。 3、培养学生基本的计算机操作能力，利用计算机进行创作表达的能力。

过程和方法

4、通过“玩中学”的方式，学习鼠标的正确操作方法。 5、以主题绘画的形式，利用“金山画王”等软件提供的绘图工具进行基本的绘画练习。

6、学习键盘的基本操作方法，在练习中提高指法的熟练程度。 情感态度价值观

7、在学习中培养学生计算机学习的兴趣。

8、通过课堂学习与学生的实际生活体验，让学生了解计算机在生活中的作用，感受计算机与生活联系的紧密程度。

9、养成正确使用电脑的良好习惯。 三、教学重难点

1、学习开关机，认识桌面，学习鼠标和键盘的操作方法。 2、学习键盘的基本操作方法，在练习中提高指法的熟练程度。 四、教学进度：

教 学 内 容 教 学 目 标 1.感受信息世界 1、初步学习鼠标的握法及操作方法，知道鼠标的左键、右键、移动、单击、双击等常规操作方法。 2、学习开机、关机的步骤 1、让学生表达信息效果变得更好。 2.用信息表达自我 2、认识计算机硬件各部分的名称，知道计算机的硬件组成。 1、进行鼠标操作的综合练习，提高学生操作鼠标的熟练程度。 2、学习鼠标的右击。 复习第一单元 国庆节 1、了解键盘分布。 5.我与键盘初接触 2、学会使用键盘 1、认识操作系统的界面 6.操作系统新相识 2、简单了解信息技术的操作技巧 7.应用软件多精彩 1、学会制作音乐相册。 1、培养学生正确使用键盘习惯。 8.走进键盘大家庭 2、学会几个常用键的使用方法 1、学会正确的打字姿势及手指分工使用方法。 9.打字速度靠指法 2、练习左右手键位。 1、学习智能ABC输入法的正确使用。 10汉字输入练练手 2、学习汉字输入的几种技巧。。 16、17 15 13、14 11 9、10 7、8 5 6 2 周次 1 备注 3.信息工具知多少 1、使学生能够了解常用的信息工具 3 4快跟鼠标握握手 4 11.英文汉字巧切换 1、学习英文和汉字的输入方法。 1、学习划分文章段落。 12.思维灵感随手记 2、将文章保存成文件 1、学会移动光标到修改点。 13.文字修改更方便 2、修改文章的口头语和病句。 3、正确使用标点符号。

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