让我的学生们在追梦中成长
陪伴我的，是三尺讲台；属于我的，也是三尺讲台；离不开的，还是三尺讲台。十六岁，花一样的年龄，我就驰骋于在这三尺讲台上，追逐着，实现着我的梦——让我的学生们在追梦中成长。
记得那还是八一年，初三毕业考试刚刚结束，中考还未开始。我听说学校招考民办幼儿教师，于是，我背着爸爸、妈妈报了名。那时我想：当一名幼儿教师也不错嘛！不用花钱有份工作，还能为家里添补家用，何乐而不为呢？因为那时，家里实在太穷了，两元钱的杂费被老师从学期初一直追到学期末。也许是因为我的学习成绩还不错；也许是因为我们哥几个的学习成绩都好的缘故吧？也许是因为老师要絮烦了，最终结果还是不了了之。也真难为爸爸、妈妈带着我们大小七个孩子，还有爷爷，二哥读高中，三哥念中专，我上初中，弟妹们上小学，一家十口人只有爸爸、妈妈两个劳力，都是等着吃饭的，爸爸、妈妈也是心有余而力不足啊！我依稀记得，二哥在重点高中上学，一个月仅十几块钱的学费，爸爸、妈妈每个月都是东家借、西家挪的，太难了。就这样，更坚定了我走幼儿教师这条路。我背着爸爸、妈妈去应试了，结果成绩遥遥领先。成绩出来了，这消息传入爸爸、妈妈的耳朵，我不得不说实话了。老师来找我上学以备中考，爸爸催我上学，也许妈妈这些年太不容易了，只有妈妈站在我这一边，支持我等结果听通知。
八一年八月二十日，是我人生转折的第一步，我如愿以偿的走进了校园，登上了三尺讲台。我对爸爸、妈妈说：“爸爸、妈妈，我一定会为您们争气的，我一定会让父老乡亲们放心，一定会让孩子们在我的引领下快乐成长的。”我就像做梦一样，带着和村里、学校两个部门共签的一份一年的合同，来到了孩子们中间，成了一名幼儿教师，实践着我的人生价值。一开始，我没有一个属于自己的办公桌，学前班二十几个孩子没有固定的教室，每天等一年级学生放学后，我才能领着孩子们走进别人的教室上课。其余时间，好天，我就带着二十几个孩子拿着小板凳儿、小黑板，在我家的大树下上课、做游戏。尽管在那样的条件下，我带的二十几个孩子也没有一个掉队的。再后来，学校终于给我们学前班腾出一间大约不到十平米的教室来。摆着几张旧桌子和几把长条凳儿。因为我会画，我能剪，几天下来，不起眼的教室就被我一手装扮得焕然一新。中心校领导带着县里领导来听课，看着不同一般的教室，看着不同反响的孩子们，听着我那富有弹性的授课，赞叹不已。一年过去了，他们自动取消了合同。如此的待遇，如此的艰苦环境，十六岁的大孩子，竟然教的那么执着，那么开心！那是什么力量呢？一个字—— “梦”。梦的力量是惊人的；是色彩斑斓的。我正切切的体会到了梦的神奇与伟大。而实现梦想需要一步一个脚印，要经得起磨难，要脚踏实地。梦想贵在坚持，你的梦，我的梦，小的梦，大的梦，许许多多的梦，才能构筑成一个。
花开花落，春去秋来，转眼间，我已在三尺讲台上度过了三十三个春秋了。从一个欢快的充满遐思的小姑娘变成了年近五十的妈妈了。从教这么多年来，总是有一些欢乐与忧愁，但欢乐多与忧愁。每天早晨孩子们一声声的“老师早”消除了我心中的阴霾。每天和孩子们在一起，我好闲又是不完的劲儿，焕发着青春的活力。每天，每天，有多少个每天，每个人心底总会有一些让人感动的事。作为一名小学老师，天天和孩子们生活在一起。孩子们给了我很多感动。也许这些小事晓得不能再小，甚至不值得一提，但却恰恰是这小事，才能促成大事。没有
一块郁郁葱葱的苗圃，哪来一片葱葱茏茏的森林？！没有一簇簇含苞待放的花蕾，哪有一个个争奇斗艳的大花园？！
从教三十三年，一路走来，我从学前班教师到一直六年级的班主任，从语文、数学到音乐、美术，从品德到自然，没有一门学科没教过。课堂上，起哦突破旧思维的藩篱，把时间还给学生，把空间还给学生，把权力还给学生。谁说我们的学生年幼，只要有老师的信任，他们就会还给你无数的惊喜！！自从我校学习杜郎口教学经验以来，孩子们的自主学习引领了课堂。一堂语文课，从课伊始的声情并茂的导语，到引人入胜的教学环节，都是有学生来做阵。黑板上知识的展示既全面又清晰，历练了孩子们的语言表达能力，培养了孩子们的创造性思维力。让孩子们在享受快乐的课堂中成长，这就是我的梦！
八七年八月，我们陆家几个分校合并成一所学校，由于学校短缺专业美术教师，我由一个地道的班主任转行为专职美术教师，因为我自小就喜欢画画，酷爱书法，这成了我的专业潜能。记得小时候，每年过年家家买年画，我家因为没有钱我就画年画，什么《鲤鱼跳龙门》，《喜盈门》、《吉祥如意》等等我都画过。要不是八五年发水，我的话还张贴在墙上呢！如今教美术课，可不是画几张年华那么简单。美术课分为造型表现，设计应用，综合探索，欣赏评述四个知识领域，在每个学段，每个知识领域，真正的让孩子们开阔视野，必须下一番苦工夫。每一节课，我都精心准备让孩子们在美术课堂上，开启智慧的大门，展开创新思维的翅膀，这，又成了我追逐的梦。记得二零零九年四月，我指导了11名学生参加第二十四届辽宁省青少年科技创新大赛这11名学生纷纷获奖。获得科幻画一等奖5名，二等奖四名，三等奖三名。当孩子们手捧证书问我：“老师，我们不是在做梦吧？”我笑了：“相信自己，你们是最棒的！你们已走出了乡村学校和城里的孩子PK，荣获了省级证书。将来等你们的羽翼丰盈，你们会飞得更高、更远！”看着孩子们在享受成功的喜悦中成长，这，就是我的梦！
2012年9月，我正和孩子们快乐的在美术世界里穿行着，学校班主任的短缺，又把我拉回到班主任的主阵地，让我担任了二年级的班主任，主教语文、数学。我走上三尺讲台，一种沉甸甸的责任感和使命感充盈在我的心中。做班主任，就要做一名优秀的班主任，给孩子以阳光，让所有的孩子都在爱的阳光下，自然的茁壮的成长，这，又成了我的梦想。
梦想与现实是朵双色花，一半是绚烂，一半是恬然。花因色彩而美丽，人因梦想而完整。人有梦，人生才会精彩；国有梦，民族才有未来。
无论春秋，还是冬夏，每天早晨我六点十分多一点儿就到了学校，开始了我一天的学校生活。在家里，管教一个孩子，在学校里，照看的是三十几个孩子，责任重大，必须做到万无一失。我用我的言行影响着孩子们，鞭策着孩子们。校园是放飞梦想的地方。我问孩子们：“孩子们，你们喜欢璀璨的星空吗？”孩子们异口同声地说：“喜——欢！”“那你们为什么喜欢繁星满天的夜空呢？”孩子们有的说：“因为许多星星亮晶晶的，很美!”有的说：“因为星空无边无际，好气派，好壮观！”“因为我想成为夜空中的一颗星星，照亮夜空。”孩子们呢稚嫩可爱的声音仍在我耳畔回荡。“孩子们，你们知道吗？你梦的所想，所思，就是一个梦啊！说说你们的梦吧！”孩子们那张张笑脸，就是朵朵花蕾。小儿麻痹症的杨坤说：“我可不可以有多个梦啊？”我说：“好啊！梦越多越好。”杨坤咧着鼻部演的小嘴：“老师，大课间，我不能上操，我为同学摆桌椅，摆备品，让我么办周周获得流动红旗。这是我现在的梦。等我长大了，我想有一个自己的工作室，操纵电脑，让机器人种地、收割。”小不点儿常峰说：“我的梦想长大了让家
乡一年四季都是花园、果园、游乐园。”“我要把家安到另一个星球。”„„多美的梦啊！“孩子们，让我们一起加油！一句句纯真的话语构筑了一个晶莹剔透的多彩世界。我对孩子们说：“好习惯会影响着自己的一生。写字的时候，把每个字看成一个人想办法把这个人的四肢躯干安排好。走路，跑步的时候，要把自己看成是一个军人，走出军威。学习的时候，把自己看成富丽堂皇的主人，在打基石。基石越牢固，你的宫殿越高雅。值日的时候，你是美丽的小天使。”我快乐着，孩子们快乐着。每天，我和孩子们默默的做着自己该做的事情。自从做班主任以来，我们班几乎周周获得流动红旗，我的学生遵守校规校纪，学习用心，字写得漂亮、美观、大方。孩子们养成好习惯，受益一生，这，是我的梦。
