开展队前教育的一堂少先队活动课教案

开展队前教育的一堂少先队活动课教案

玩转火炬城 星星伴我行——“星星火炬章”争章展示课 长兴县实验小学107笋芽儿中队 辅导员：章燕 一、活动主题：玩转火炬城 星星伴我行 二、活动目标：

认知目标：引导队员总结回顾“六知”、“六会”的内容，展示在争章过程中学到的知识和本领。

情感目标：激发队员热爱祖国、热爱少先队的情感，争取早日成为一名光荣的少先队员，以实际行动为红领巾添光彩，体验目标： 通过体验活动，养成良好的组织纪律性，增强队员团队协作意识。

队会目标：争“星星火炬章”，早日加入少先队。 三、活动理念：

“玩转火炬城，星星伴我行”争章展示中队会是本次争章活动的考章阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和一年级队员的年龄特点，本次队会创设了“玩转火炬城，星星伴我行”为活动情境，调动队员的参与热情。队员们通过重温《队章》，学习队知，合作活动，来展现一个多月来的争章成果；通过竞赛和展示活动，队员们亲身实践体验，增强了团结协作的精神；体验合格及时授星，体现奖章激励作用，激发争章热情；队员们通过层层考验，争获星星火炬章。

四、活动准备 1.教师准备 A制定活动方案。

B查找影视、图片、文字资料。 C根据活动方案，设计课件。

D准备活动材料，布置活动会场。 2.学生准备

A学习《队章》，熟悉“六知”，做到“六会” 。

B在收集材料的基础上，队员编排反映队员们入队前学做一件好事的节目，用表演的形式汇报。

五、活动过程 活动预备部分： １。检查人数 ２。报告人数 ３。出旗 ４。唱队歌

５。宣布本次队会开始 正式活动部分： （一）猜谜语——队旗 （二）回顾争章目标 （三）《火炬城》入城需知 知识大转盘 1.回顾队知识。

一共8题，每队2题必答。

（1）少先队是我们的队名，全称是什么？（中国少年先锋队）（2）少先队的创立者是谁？（中国党）

（3）少先队员的标志是什么？（红领巾） （4）少先队组织的标志是什么？（队旗）

（5）少先队的“四作风”是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结）（6）队旗的图案是什么？（五角星加火炬的红旗）（7）队礼的含义是什么？（人民的利益高于一切）（8）队活动中，我们怎样呼号？（我们的呼号是： “ 准备着：为主义事业而奋斗 ! ” 回答： “ 时刻准备着！”）２。颁发小博士星。

动作模拟屋

１。赛一赛，谁的队礼最标准。 请4名高年级队员评一评，纠一纠。 ２。学一学，怎样系好红领巾。

（1）口诀加演示：披在肩上边，左尖压右尖，下尖绕一圈，圈里抽出尖。

（2）人手一条领巾练习。 ３。总结颁发模拟星 幸福畅想馆

1.队员写心愿卡（入队申请书） 2.粘贴心愿卡 3.颁发畅想星 星星剧场

1.情境演练——“一件好事”。 2.重温入队誓词（齐诵入队誓词） 3.学唱队歌（手语） 4.颁发礼仪星 活动结束部分： 1.辅导员老师讲话。 2.呼号

3.退旗，奏乐，敬礼。 4.中队长小结