地理难图释疑（二）
水资源是有限的
这幅图是八年级地理第三章第三节《水资源》中
的一幅重要插图，是用来帮助学生理解水资源的有限性的。
左边的大水滴代表着广义的水资源，也即地球上
的全部水体。其中的小水滴等于右边的大水滴，代表着狭义的水资源，即淡水资源。
通过这幅图，学生很容易理解人类可直接利用的
淡水资源仅占淡水总量的0.3% ，非常有限。这很明显、很简单的图中信息不是我要释疑之处，我要释疑的是图中的数据差额。
左边水滴图中的数据一个是海洋水（咸水），占全
部水体的97% ，另一个则是淡水，占全部水体的2.5% ，细心的同学会注意到中间差了0.5% 。学生会问：这0.5%是什么？
其实稍做思考就能分析到相差的0.5%肯定不会是
海洋水，也不再是淡水，应该是不属于海洋的咸水。爱动脑筋的学生又问：那在哪里呢？是呀，哪里有咸水呢？哦，学生们很激动，在内流湖里，内流湖是咸水湖。（学生很有成就感地笑了）
右边水滴图中也存在同样的数据差额，将占全部
水体2.5%的淡水看成100分，其中的98%是人类不能直接利用的储存在两极地区及内陆高山上的冰川以及深层地下水。目前人类可直接利用的淡水主要是江河湖泊水和浅层地下水，只占淡水总量的0.3%。不难看出这中间又相差了1.7% 。是什么呢？在哪呢？
请分析：这部分水一定是不能直接利用的水。那
明明是淡水却不能直接利用，能在哪呢？除江河湖泊水和浅层地下水，还有哪里蕴藏着丰富的水呢？学生又激动了：有说储存在森林里，有说储存在植物体里，还有说储存在动物体内，还有说储存在大气中等。经过分析终于找出了主要储存在生物体中淡水资源的1.7% 。
