摘 要
想要学习好表演，演员就要学会多观察生活，在平凡的生活中发现美与丑，在一般中看到个别，在个别中看到一般，这样就能为角色塑造提供所需要的产物。本文章浅论观察生活在演员角色塑造中的作用与意义，是探讨演员在观察生活中，能对舞台上塑造角色时，所产生的启发和作用，也是演员在寻求角色塑造上不可忽略的重点。论文，首先概述了研究背景、意义和相关的概念；其次是关于观察生活对演员角色塑造的重要作用；最后是探讨演员在角色塑造中出现的一些问题，建议角色塑造时找到更好的表演技巧和方法，并得出结论：直接与间接观察生活是演员积累情感的来源，也是角色塑造时不可缺少的根基。
关键词：观察生活；角色塑造；生命力；信念感
前 言
记得来到满怀期待的大学时，上的第一堂表演课就是观察生活，老师要求我们即兴演出一段在生活中观察到的事物，就这样每个同学都演出了不同的故事，让我们看到了生活中的酸甜苦辣，这就是我们第一次接触表演中的观察生活，为此后的学习表演都奠定了基础，可想而知生活是艺术创作的源泉，众多老艺术家们的表演，是从生活真实中来,想要做一名合格的演员,就需要学习怎样观察生活。
在表演学上，戏剧当中有最初的呈现，然后在中国的汉语词典中，戏剧的阐述是:“通过表演故事的演员，来反响人们生活中多种多样的摩擦和冲突。”他们要是可以通过演员表演的故事，来展现人们生活中多种多样的摩擦和冲突，就应该知道,观察生活的艺术就是戏剧本身。写作家因为生活中的
人情世故，撰写了人们生活中反映摩擦和冲突的剧本,而演员进行角色塑造时，应该熟悉剧本中的人物,所以塑造剧本中的人物形象，就需要通过观察生活，复位剧本中应该体现的，人们生活中的摩擦和冲突。在丰富多彩的世界上，身为演员，就应该学会多用眼睛去观察生活，在平凡的生活中发现美与丑，在一般中看到个别，在个别中看到一般，人的个性在生活中变化很大，但在一些艺术作品中，它往往变得简单，天真，甚至平庸。
观察生活是每个演员在表演中，角色塑造时所需要的产物，表演出角色形象是演员的任务，为了完成这个任务，演员本身就需要塑造各种各样的角色。世界上有多少人，就有多少面孔，就有多少不同的个性，不同的处境和经历会出现不同的人情世故。想要把这些酸甜苦辣的人物形象表演出来，就需要努力细心的观察生活和人物，用内部情感和外部动作表演出来，而不是简单地机械地表现了他们的生活动作，这样是毫无意义的。在演员的观察生活之后，实践才是基本的开始阶段,在引导演员努力学习他们外部身体动作的同时，学会挖掘本质，通过表面现象发现共性人格,通过人物的外表了解人物的内心世界。总之，通过观察生活训练，我们会开阔自己的眼界，丰富自己的思想，有自己独特的人生观和世界观，还有价值观，从生活中最先发现和打开表演艺术的能力。
一、相关概念界定 （一）观察生活
观察生活：“观察是一种心理活动，有意图、有计划，会通过不同的感觉，以确定具体活动的属性，也是通过人类的各种活动来观察和发展的。”相对于演员来看，观察生活应该是自己最好的表演老师，也是艺术道路最好的垫脚石。因为在表演中，想要演员观察的重点是生活中的特性，而不是总
体属性，如果特性表现了出来，那么生活中的重要特点，也就随之而来，所以成为一名演员，要仔仔细细的通过外部形态来观察生活，掌控角色的内部心理与外部动作。
（二）角色塑造
角色塑造：“是演员获得的主观信息，通过艺术加工，用客观的方式体验角色，而后体现角色，最终完成角色塑造。”因此而已,一个能够塑造好角色的演员，想要从剧本中，完全获得表演的素材是不够的,所以心理动作与肢体动作两方面的塑造，也需要演员的探索，这样才能完成人物角色塑造的任务。把更好的艺术创造体现在演员的角色塑造上，努力把生活中的客观事物，通过演员的主观情感，再现于客观后,而产生的艺术碰撞，可想而知角色塑造是一种复杂的表演形式，也是演员在寻求表演道路上不可忽略的重点。
二、观察生活对于演员角色塑造时的重要作用 （一）观察生活是演员角色塑造时的基础
观察生活可以激活演员的角色塑造，让表演者进入最佳的状态，经由实践，在去年的毕业大戏《我在天堂等你》中的木凯一角，正是因为这位同学在大三期间参军入伍了两年，亲身体验和观察过的各种生活，所以在饰演木凯（军官）上激活了演员的塑造力，他便模仿在中看到的军官形象，他们的主观和客观形象是这位演员塑造角色的基础，这也证明了人们丰富的想象力是与所经历的生活相辅相成的。在表演道路的学习中，演员要在自己积累的生活基础上，来进行表演塑造构思，形成丰富的想象，在想象中激活演员内在的灵感，自我，使演员轻松的进入角色，与对手产生真正的交流，角色塑造需要演员从自身出发，从自身寻找与角色相同的感受、状态和生活方式。
假如演员没有丰富的生活经验，那么就无法塑造生活中的角色，那么剧中人物生活的样子也无法体现，表演上就会遇到束手无策、无所适从、手足无措。反之，有丰富生活经验的演员，能够直接和间接的获取，生活中的人情世故，找到符合剧中角色的情感和姿态，还有正确的人物性格，这在舞台上演员就会表现得胸有成竹、得心应手、踌躇满志，对角色可以进行充分的
艺术加工。
如果激活了演员的塑造能力，那么演员会把角色融为一体，在整个表演过程中是流畅的，是自然的，只有在这种状态下，演员的心灵窗口才会完全敞开，才会与其他演员产生情感火花，才会把剧中角色表演的淋漓尽致。
（二）观察生活是演员摆脱匠艺表演的重要途径
匠艺表演在观众的视野中是如何体现的？匠艺表演就是，演员没有感受生活中的情感，而去创造角色，用简单化的模式去表演，匠艺的表演是没有灵魂的，使用一样的台词和动作，或者是一样的表演方法，去饰演不同社会层次上的人。使匠艺的表演呈现在观众的视野中，这是缺乏想象力、创造力的，不同的演员表演相同的角色，所要体现的角色形象应该是精彩纷呈的，这样会使更好的表演方式，灵活灵现的展示给观众。因为演员是栩栩如生的人，他们创造出来的角色也是栩栩如生的，在舞台下、电视机前和电影院里的观众也是栩栩如生的人，所以活人演活人给活人看。
想要摆脱匠艺表演，就要无时无刻的关注，人们丰富多彩、复杂多样的精神世界，和我们赖以生存的物质世界，作为一名演员，不管今后饰演什么角色，都应该深入体验角色的生活，从生活当中寻找创造的灵感，进而创造出栩栩如生的角色。
现在一些演员们的匠艺表演，会闪现在观众的视野中，所谓表演，必须要有“感情”，要“演”的入戏，杜绝沉闷、硬朗、过分、模式化的虚假表演，因为这种“表演”的概念脱离了生活的真实基础，它是通过主观想象来表达人的喜怒哀乐、情感和欲望，它不寻求理解人的内在本质，也不因内在生活而丰富，它只是简单地表达了一种外在形态，背离了人的性情，背离了人的内心情感体验，背离了人的生活体验，以及丢失了艺术魄力，丢失了艺术魅力，和它的真实性，这会在表演的深度和广度上，进而减弱了一些艺术形式，使美妙的艺术蒙上薄薄的面纱，所以把匠艺表演转化为真实表演，才是演员的真谛。
（三）演员的角色塑造会增强艺术作品的生命力
说起演员的角色塑造大家并不陌生，它分为直接塑造与间接塑造，现在电视上很多的综艺节目，都给演员足够的发挥平台，就像《我就是演员》这
套节目，很多有名气的、有演技的演员都来表演，节目组给出相应的剧本，他们在舞台上演绎剧本中的角色，而剧本上的台词是主观的，那么演员就需要按照自己的客观想像，给予角色一定的塑造力与生命力,带着真实感进入角色，让舞台上的戏份充实饱满起来，使观众流连忘返。
如果有了生命力，那么就有节奏性，节奏是生命中的旋律，也是表演中的旋律。在我们的生活中所发生的事情都有着复杂的节奏，生活的节奏是自然产生的，面对不同的情况，有无穷无尽的变化和组合。那么在表演中也有这种感受，演员想要妙语连珠还是沉默寡言，想要步调一致还是心如古井，一定会有自己的节奏，都会有一定的生命力使角色。表演艺术中的节奏非常重要，我们如果不能掌控节奏，艺术作品的生命力就会丢失，就会导致表演与表演之间没有连续性，没有高低起伏的节奏，这样会变成交流错位，机械死板的舞台安排，是拖沓的艺术作品。节奏在表演中就要像心跳一样重要，没有对生活素材的积累和对自然界各种节奏的把握，演员就会在表演艺术塑造中失去其独特的生命力，无法把握节奏的脉搏，就无法赋予表演生命力。
三、观察生活在演员角色塑造时所呈现的问题及建议 （一）问题
根据文学文献的参考研究和结合自身的实际情况进行总结，结果表明，在观察生活后对演员塑造角色的任务上，存在着一些不容忽视的问题。
1.角色的塑造不准确
演员把生活中观察到的人物和事物，体现到表演中，是有一定难度的，这个过程应该准确观察真实的心理动作、生动细致的外部模仿和艺术加工来创造，但仅仅模仿人物形态和人物反映是不够的，也会遇到诸多问题，有的是情感本身，有的是情感的外在结果，有的是精神内容，有的是表达这种内容的外在形式。
在表演中的角色塑造不准确，它会表现在演员塑造角色的情感上；会表现在肢体语言上；会表现在演员的把控节奏上；会表现在人物造型、服装道具上；也会表现在与其他演员对戏的不流畅上。
2.演员的信念感不强烈
想要把控很强的信念感，是演员在舞台上的需要，是人物自我感觉一种正确的进入方式，老师说打开演员想象空间的前提是信念感，同时也会给演员带来，广阔的角色塑造空间，那么在寻找信念感的过程中也会遇到诸多问题。
表现在演员登上舞台的不自信、面对镜头的不自信；学习表演的课堂上天性没有练习透彻；在分析剧本中的角色没有认真对待；在台词方面不熟练、有欠缺；在感受人物方面没有体现出来；在心理和肢体上没有统一节奏；内心有波澜不平静。
（二）建议
1.角色塑造要从自身寻找相似的感受和状态
这在很多老艺术家的身上体现出来了，除了认真学习剧本和剧中的人物，最重要的是体验生活，《骆驼祥子》中的“于是之”成功地扮演了马车夫老马的角色。马车夫在这里只有两场戏，演出时长大约在二十分钟左右，就在老艺术家刚上台的一瞬间，观众的目光焦点就被抓住了，演的真是惟妙惟肖，从表演中来看，他就是积累了生活中的酸甜苦辣，在剧中老马拉车的动作上那是传神写照，会让观众切身体验到，艰苦劳动所带来的疲惫，剧中还有众多身体动作（比如：昏厥、暖醒、寒冷等），会让观众感觉到在生活中真实存在的人物。事实上，这些角色（比如：王力发、程疯子、老马等）的人物塑造，大多来自老先生对生活的熟悉，也都是对生活的理解。这表明如果演员想要更贴近的表演，就需要演员深入生活和学习生活经验,以丰富演员的内心感受和生活经验。这样，演员的内心越丰富，他的精神状态越丰富，他塑造的人物就越多，他的表演方式就会逐渐扩展。
如果我们完全复制生活，就会失去作品在舞台上的艺术性和可观性，从而失去艺术的价值。例如，当我们看着一个让我们感兴趣的人，我们不可能模仿我们一天所看到的。在舞台上复制所有这些需要一天的时间，没有观众会在剧院里花一天的时间。首先，要有选择其中表演最具代表性的动作、语言和方式，才能真实、准确地表现人物。这种选择需要能够体现，人物的性格特点和个性，而不是毫无意义的选择。下一步是进入处理阶段，将观察到的内容改进并整理成自身相似的状态，在看电影或电视剧的过程中，我们不
仅想看到某人在一天或一段时间内做了什么，还想看到某人在特定情况下发生了什么，如何解决，以及后果是什么，这就是我们通常所说的戏剧性。因此，有必要对角色塑造的内容进行安排，这种安排不是武断的，与生活逻辑中不断增加的冲突和事件是不一致的。想要发现符合生活逻辑和人物情感的事件和冲突，必须基于对所观察到的生活深刻体验和理解，通过对戏剧表演在教学中的理解、积累和总结，简要阐述了观察生活实践的意义和方法。我相信只要我们坚持从自身寻找相似的感受和状态，寻找塑造的来源中，从人物现实生活中,我们就可以塑造生动的人物。
2.自我向角色靠拢，角色向自我靠拢
想要在自己心中找到角色，那么在角色上也要找到自己，这样的过程就是双向的，也就是自我向角色靠拢，角色向自我靠拢。丰富的生活经验是需要积累的，也是演员在学习表演时的基础，会使演员在角色塑造时，脑海中形成丰富的塑造力，形成能够了解人物内心世界的演员，就会产生很强的信念感加以表现。如果演员想最快的体现角色塑造，想找到符合人物的直接和间接感受，想找到正确的人物性格，那么演员就要有丰富多彩的自我世界，可以对角色进行充分的艺术加工，让角色和演员自身融为一体，这个过程是互相的。但这是一个充满困难的过程，如果演员想要逐渐地把自我“变成”角色，那么在角色塑造过程中的演员，想要演绎剧中发生的一切状态，就要用角色的思想、用角色的动作，使角色进入状态，让演员和饰演的角色相辅相成，乐角色所乐，忧角色所忧，达到与角色同呼吸共命运。
结 论
本文结合实际和参考文献，得出剧作家写出剧本后，演员结合自己的生活经验，塑造出剧本中的人物形象，按照描述的事物进行塑造而后加以表演，将观察到的特征应用到表演中，实际上是一个从经验到体现的过程，这个过程应该通过仔细观察准确真实的外部模仿、生动细致的内部模仿和艺术加工出来的，这样会减少学生和人物之间的距离，找到与人物相匹配的情感方式，我们就可以按照真实写照，尽力的模仿我们在生活中，看到的行为和语言，也就是生活中你看到的实情实景，但是模仿阶段的进入，仅仅模仿人物形态和人物反映是不够的，也就是说，不是情感本身，而是情感的外在结果，不
是人物本身，而是表达这种人物的外在形式，在观察和模仿的过程中，有必要弄清楚事物本身，其真实的内在动机和外在表现。依据这些把握人和事的本质，深入人物的内心世界，如果你能感受到人物，就会增强很多信念感，就能在很大程度上体现出来，因为人的心理和肢体是统一的，所以我们生活中每个人的行为都是由我们的内心控制的，我们的内心感受反映了我们的真实状态。
参 考 文 献
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