《唯物论》、《辩证法》必背哲学原理（仅供参考，请结合实例背诵记忆并完善）
一、唯物论原理： 1、物质和意识的辩证关系原理及方 原理内容：①物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
②意识对物质具有能动作用。意识不仅能够正确的反应事物的本质和规律，而且能够反作用于客观事物。
方：①这要求我们要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
②这要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
运用：运用这一原理分析说明，制定、修改、废除各类经济社会发展规划、、决策，必须要从实际出发，做到主观与客观的具体的历史的统一；同时也可能结合贯彻落实科学发展观、建立健全社会信用体系、加强思想道德建设、社会主义核心价值建设等实例分析要重视正确意识的指导作用，促进经济社会的发展。
➢ 注意：如何做到一切从实际出发？
①要坚持主观与客观的具体的历史的统一，反对主观主义；②要从多方面的实际出发，防止片面
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性；③要从变化发展的实际出发。
2、自然界的客观性原理 原理内容：自然界的存在和发展是客观的。首先，自然界先于人和人的意识而存在，其次，人类社会产生以后自然界的存在和发展也不以人的意识为转移。
方：承认自然界的客观性是人类有意识的处理人与自然的关系的基本前提，我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然，顺应自然，保护自然，学会与自然和谐相处。
运用：运用这一原理分析人类利用自然、改造自然要尊重自然，与自然和谐相处。如建设资源节约型、环境友好型社会。
3、规律客观性与人的主观能动性的关系原理 原理内容：①规律是客观的，不以人的意志为转移；②但人在规律面前又不是为力的，人能够认识和利用规律，为人类造福 。
方：这要求我们既要按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
运用：应用这一原理，说明我们在各项工程、宏观等工作中，在利用和改造自然过程中，要按经济规律和自然界规律办事，否则就会受到规律的惩罚。同时，要充分发挥主观能动性，积极认识和利用规律，促进经济社会发展。社会主义法律体系要根据我国经济社会的实际及其发展规律不断进
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行完善，这样才能促进社会的发展。结合我国航天事业，分析我们能认识和利用规律。
二、联系观点原理： 4、联系的普遍性原理 原理内容：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有任何一个事物是孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的有机整体。
方：要求我们用联系的观点看问题。
运用：运用这一原理分析经济社会发展要处理好与人口、资源、环境之间等各方面关系，利用自然和改造自然也要正确处理好各方面关系。
5、联系的客观性原理 原理内容：联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
方：要承认联系的客观性，不能把主观联系强加给事物。人们可根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。
运用：运用这一原理分析人类在经济社会发展、利用改造自然过程中出现错误做法。这一原理通常和联系普遍性原理结合起来用。
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6、联系的客观性与人的主观能动性的关系 原理内容：联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移；但人们可根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。
方：人们既要承认事物联系的客观性,又要发挥主观能动性创造条件建立新的具体联系。
运用：运用这一原理分析我国创造各种条件促进经济发展，如西电东送、南水北调、建立网站为与人民的沟通创造条件，分析我们根据事物固有联系充分整合各类资源，实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。
7、因果联系的普遍性和客观性原理 原理内容：任何事物都处于因果联系之中，因果联系是普遍存在的，它不以人的意志为转移。
方：①承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提；②正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。
运用：运用这一原理分析说明我们发展经济过程中要预见某些行为可能产生的后果，从而做出正确的决策等。尊重因果联系的客观性。
8、整体和部分的辩证关系原理 原理内容：①整体由部分构成，居于主导地位，统帅着部分，部分离不开整体；②部分也制约着
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整体，甚至在一定条件下，关键部分的功能会对整体的功能状态起决定作用； ③当各部分以合理的结构形成整体时，整体功能大于各部分功能之和，反之，则会损害整体功能的发挥。
方：①首先，要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标；②其次，搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
运用：运用这一原理分析说明国家协调东西部经济发展，促进区域经济协调发展，分析国家进行经济结构调整、优化经济结构的正确性。企业发展也要善于整合各要素资源，用系统的思想方法组织企业管理等。
三、发展观点原理：（“规律与人”内容放在唯物论部分） 9、物质和运动关系的原理 原理内容：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的主体。物质和运动不可分割，反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学观点。
方：用运动、变化、发展的观点看问题。
10、运动和静止关系原理 原理内容：运动是无条件的、绝对的、静止是有条件的、相对的。动中有静，静中有动，事物的变化都是绝对运动和相对静止的统一。
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方：用运动、变化、发展的观点来观察和处理问题；同时承认事物的相对静止。
11、发展的普遍性原理 原理内容：事物是变化发展的，发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，新事物代替旧事物的过程。
方：要用发展的观点观察和分析问题，首先，把事物如实地看成是一个变化发展的过程；其次，弄清事物在发展中所处的地位和阶段；再次，要与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
运用：运用这一原理分析为什么国家各项要不断修改和完善。学会理解和分析中国党坚持理论创新、与时俱进的必要性。学会支持和拥护改革开放事业。学会分析为什么要建设创新型国家。企业发展也要坚持与时俱进，培养创新精神。
12、内因和外因的关系原理（事物发展的原因） 原理内容：事物的变化发展是内外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
方：坚持内外因相结合的观点。首先要重视内因的作用，其次不能忽视外因的作用。
运用：运用这一原理分析发展经济要立足国内，扩大内需，即坚持自主，自力更生。还要坚持对外开放，提高开放水平，借他山之石，加速发展自己。对外开放要从我国实际出发，关键是对先进技术加以消化和吸收，把引进和开发、创新结合起来，提高自己的科学技术水平，形成自己的优势。
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个人成长首先要自己勤奋刻苦，提高自身素质。个人成长也不能忽视外因的作用，要一分为二地对待身边条件。个人成长要正确对待机遇；还要辩证地对待自己所处的现实条件，正确看待顺境和逆境。
13、量变和质变关系原理（事物发展的状态） 原理内容：任何事物的变化都是量变与质变的统一。一切变化都是首先从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备；量变到一定程度又会引起质变，质变是量变的必然结果。
方：要求我们用量变引起质变的道理看问题。首先，（当我们需要保持事物性质稳定时）要坚持适度原则；其次，（当我们需要改变事物的性质，促进事物发展时）要不失时机促成飞跃；再次，重视量的积累，（构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化也能引起质变）要学会优化结构。
运用：运用量变是质变的前提和必要准备，所以中国探月工程要一步一步走才能成功；全面建成小康社会也要有步骤地进行；实现“美丽中国”、“美丽广西”也要践踏实地、不懈努力。个人健康成长同样需要从点滴做起，脚踏实地，把握现在。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
运用构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化也能引起质变原理分析国家需要调整优化经济结构；企业要优化各生产要素的联系；学习要合理安排时间等。
14、前进性和曲折性相统一的原理（事物发展的趋势） 原理内容：事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是曲折的任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。
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方：坚信前途是光明的，支持新事物的成长；要准备走曲折的路。
注意：事物发展的趋势是前进的，道路是曲折的。事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。
15、辩证否定原理 原理内容： 辩证的否定，是事物自身的否定；是联系的环节和发展的环节；实质就是“扬弃”。
方：①必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。 ②不仅要尊重书本和权威，还要立足实践，思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
四、矛盾观点原理： 16、对立统一原理 原理内容：①矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，任何事物都包含着既对立又统一的两个方面；②矛盾双方既对立又统一，从而推动事物运动、变化和发展，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。
方：①要一分为二、全面看问题；要学会在对立中把握统一，在统一中把握对立。②要充分发挥主观能动性，促使矛盾向有利的方向转化。
注意：根据材料和设问，具体选择需要的原理和方。
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17、矛盾的普遍性和客观性原理 原理内容：矛盾存在一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终。矛盾是普遍的，又是客观的。
方：首先，要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾，揭露矛盾。其次，还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。
18、矛盾的特殊性原理 原理内容：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物的矛盾有不同的特点；同一事物的矛盾在发展的不同的阶段有不同的特点；矛盾的双方也各有其特点。
方：要坚持具体问题具体分析。
➢ 注意：如何坚持具体问题具体分析？
①以矛盾普遍性为指导，具体分析矛盾的特殊性。②要全面分析矛盾的特殊性。坚持一分为二，坚持两分法、两点论。③在运动中把握矛盾的特殊性。④要反对“一刀切” ，一切以时间、地点、条件为转移。
运用：用这一原理说明方针的制定要结合本地实际、本阶段实际，并随之变化等。
19、矛盾的普遍性和特殊性关系原理
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原理内容：①普遍性和特殊性是相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的；②普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。
方：这要求我们要坚持矛盾的普遍性与特殊性的统一，既要从特殊性总结出普遍性，又要用普遍性指导特殊性。①要学会从特殊到普遍、再从普遍指导特殊的正确的认识方法和工作方法。 ②要坚持马克思主义真理与中国具体时间相结合，发展中国特色社会主义。
运用：理解为什么改革要搞“试点”。为什么要树立典型等。
常见关键词：试点、示范（特殊）与推广借鉴成功经验、普遍的做法（普遍），评选优秀人物并作宣传学习。
20、主、次矛盾关系原理 原理内容：复杂事物中包含多个矛盾。①其中主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位、对事物的发展不起决定作用。②主次矛盾互相依赖、互相影响，在一定条件下相互转化。
方：①要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾（即坚持重点论）。②要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾（即坚持两点论）。
运用：主次矛盾侧重点强调“办事情要抓主要矛盾”。“抓主要矛盾”运用过程中常见的标志性词语：中心、关键、重点、首要、突出、核心、要害、突破口、着重、第一、根本等。
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21、矛盾主次方面的辩证关系 原理内容：①矛盾主要方面在事物内部居于支配地位、起主导作用。矛盾次要方面处于被支配地位、不起主导作用。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面所规定的。②矛盾主次方面是对立统一的关系，二者相互排斥，相互依赖，在一定条件下可以相互转化。
方：①分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面（即坚持重点论）。②看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面（即坚持两点论）。
运用：矛盾主次方面关系侧重点强调“看问题要分清主次方面，分清主流和支流”。“抓住主要方面、主流”运用过程中常见的标志性词语：性质、本质、主流、分析形势、主体、绝大多数、总体上说、大局、优势。看问题要看主要方面，以决定我们的正确态度和采取的方法。
22、两点论和重点论的统一关系原理 原理内容：主次矛盾和矛盾的主次方面相互联系的原理，要求我们坚持两点论和重点论的统一。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，离开两点谈重点或离开重点谈两点，都是错误的。
方：把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。
运用：要善于运用主次矛盾和矛盾主次方面分析问题，反对离开两点谈重点的“一点论”和离开重点谈两点、主次不分的均衡论。
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