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苏教版五年级数学下册奥数培优 第8讲 分数的意义(认识分数)

来源:纷纭教育
第8讲 分数的意义(认识分数)

知识概述

把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。

其中的一份又叫做分数单位。分数与除法的关系可以表示为a÷b= (b≠0)。分数可以分为真分数与假分数;分子与分母是互质数的,称为最简分数。

分数的分子与分母同时乘或同时除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,这就是分数的

基本性质。

例1、分母是91的真分数有多少个?最简真分数有多少个?

练习1、

1.分母是51的真分数有多少个?最简真分数有多少个?

2.分子、分母的乘积是420的最简真分数共有多少个? 3.分数

+ +

中的a是一个非零自然数,为了使这个分数能够约分,a最小是多少?

例2把一个最简分数的分子加上1这个分数就等于1。

(1)如果把这个分数的分母加上1这个分数就等于

,原分数是多少? (2)如果把这个分数的分母加上2,这个分数就等于 。原分数是多少?

1

练习2、

1.一个最简分数的分子缩小5倍,分母扩大9倍后是,原分数是多少?

2.一个分数约分成最简分数是 ,原分子、分母的和是90,原分数是多少?

3.将1~8分别填入下式的八个○内,使等式成立。

==

例3、分数

练习3、

1、的分子、分母同时加上多少后就可以约分为?

的分子和分母都减去同一个整数,所得的分数约分后是,求减去的数。

2.一个真分数的分子、分母是两个连续的自然数,如果分母加上4,这个分数约分后是,

原来这个分数是多少?

3一个分数,分子加上1后,其值为1,分子去1后,其值为,求这个分数。

2

例4、分数的分子减去某数,而分母同时加上这个数后,所得的新分数化简后为,求某

数。

1、的分子减去某数,而分母加上某数后约分为,求某数。

2.有一个分数,分子加上1可约分为,分子减去1可约分为,求这个分数。

3.一个分数,如果分子加上16,分母减去166,那么约分后是;如果分子加上124分母加上

340,那么约分后是,求原分数是多少

课后练习 1.填空

(1)一个最简真分数的分子、分母之和是30,这个最简真分数是( ) (2)一个最简真分数的分子、分母之和是15,这个最简真分数是( )

(3)分母是85的真分数共有( )个,分母是85的最简真分数共有 ( ) (4)一个分数的分子、分母之和是90,约分后是,原来的分数是( )

(5)一个最简真分数,把它的分母扩大5倍,而分子缩小为原来的,化简后是,这个最简

真分数是( )

2.分数的分子、分母同时加同一个自然数,新分数化简得,求这个自然数

3

3.分数的分子加一个数,分母减去同一个数,新分数化简为,求这个数。

4.一个真分数的分子、分母是两个相邻的奇数,如果分母加上3后,这个分数约分为,求

原分数是多少

5.将1~8分別填入下式的八个○内,使等式成立。

= = 6、 +

是最简真分数,a可取的整数共有多少个?

4

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