社区关爱留守儿童工作总结
社区关爱留守儿童工作总结
最近几年来，乡妇联在市妇联的指导帮忙下，在乡、的重视支持和相关部门的紧密配合下，坚持突出重点、狠抓落实、整体推动、不断创新的工作思路，在留守儿童关爱工作方面做了大量卓有成效的工作。
一、深切调研，准确把握全镇留守儿童情形
XX年，我乡对全乡父母外出务工的留守儿童进行一次以村以校为单位的系统排摸，并别离予以记录造册，做到了家底清、情形明。到目前为止，已为留守儿童成立了档案，为切实开展留守儿童关爱活动奠定了坚实的基矗其中80%儿童留在家里隔代看护，20%寄托教师和亲戚看护，而隔代看护对儿童的健康成长极为不利：如心理不平稳，常常感到自卑、孤独、忧虑、失望;生活无规律，生活适应相对较差;缺乏学习自觉性和刻苦钻研精神，厌学情绪严峻;任性、自私、无组织、无纪律，自控能力差等。
二、制定方案，构建留守儿童关爱网络
乡妇联联合中心校、团委、关工委在全乡开展了“一起托起留守的太阳”为主题的留守儿童关爱行动系列活动，并制定《××乡关于进一步关爱留守儿童的实施方案》，明确了职责，分解落实了任务，动员各方面力量一起关注留守学生，构建层层推动、齐抓共管的留守学生关爱网
络，尽力为留守学生营造健康、欢乐、和-谐的成长环境。 三、多措并举，大力实施留守学生关爱行动
一是开展结对关护系列活动。踊跃动员志愿者、教师等社会力量，普遍开展与留守儿童“一对一”结对关护活动，为留守儿童寻觅“代表妈妈”，使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。截至目前，我乡已为多名留守儿童找到了代理妈妈，通过与结对儿童面对面交谈、与结对儿童家长交流、与结对儿童一起生活等方式，在生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮忙。 二是成立“留守儿童之家”。我想利用楠林村文化站的资源优势，在楠林村文化站成立留守儿童之家，并同团、乡团委成立××乡阳光社区中心，为留守儿童营造一片阳光的成长环境。
三是开展贫困留守儿童帮扶结对活动。在乡妇联及团委的牵头下，我乡每半年还组织一次贫困留守儿童慰问活动。 四是成立“留守儿童”家长教育联系制度。利用按期家长会、重大节假日家长回籍之机对留守儿童家庭进行家访，开展对监护人专门知识的培训和教育，滤布 让他们明确教育子女的职责，切实承担起教养小孩的责任和义务。 五是开展“留守儿童”爱好活动。依照儿童的爱好爱好，常常组织开展各类趣味活动，如“六一”期间组织留守儿童举行了一场文化演出。通过各类活动，引导留守儿童融入社
会大伙儿庭。
六是切实保障留守儿童合法权益。充分利用乡司法所，开展关爱留守儿童活动：一是受理留守儿童的咨询和救助，为留守学生提供心理健康指导、法律法规咨询;二是大力开展未成年人维权行动月活动，在增强留守儿童法制教育、增强留守儿童自我爱惜能力、净化留守儿童成长环境等方面开展工作。
压滤机滤布 七是强化宣传。通过广播、电视、报纸、网络、会议等多种形式，宣传报导留守儿童教育治理工作进展情形，抓好典型宣传，让全社会都了解关注留守儿童的生存现状，动员引导全社会力量都来关切、关爱留守儿童，在全社会营造浓厚的舆-论和关爱气氛。
咱们将在以后工作中，一是继续深切实施留守儿童治理效劳工作。重点抓好留守儿童之家创建工作，力争到XX年年末，“留守儿童之家”设施更齐全、治理更完备、活动更丰硕;二是继续推动留守儿童扶贫济困行动。争取各方支持，整合社会资源，深切开展关爱贫困留守儿童扶贫济困行动，解决其实际困难;三是继续抓好代理妈妈结对工作。壮大关爱队伍，切实为本地留守儿童提供学习、生活、情感上的帮忙;进一步完善关爱留守儿童的工作制度和鼓励机制。 社区关爱留守儿童工作总结
最近几年来，共青团XX县委牢牢围绕县委、县工
作中心，效劳大局，面向基层，踊跃发挥共青团的组织优势，在“一老一小一困”工作中，把推动农村留守儿童关爱工作作为切入点和落脚点，以关爱活动为载体，奋力推动留守儿童关爱事业健康进展，取得了初步成效。 一、大体情形
XX县位于四川盆地中部偏北，属典型的丘区传统农业大县。全县幅员面积XX平方千米，辖XX个乡镇，XX个行政村、XX个社区，XX万人，其中农业人口XX万人。作为川西北重要的劳务输出大县，有15万左右的农村劳动力常年外出务工，常年留守在农村的6至18岁青青年儿童达X万人，男生X万人，女生X万人，其中，6至14岁(含6岁)农村留守儿童达X万人，14至18岁(含14岁)农村留守儿童达X万人。 留守的青年儿童正处于成长发育的关键时期，但由于各类缘故，这些“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、平安、健康等方面存在十分突出的问题。专门是特大地震发生后，许多的学校受到损害，部份留守学生家庭的住房成了危房，更是给他们的心理造成了影音，给学习、生活等方面带来了许多不便。由于他们无法享受到父母在思想熟悉及价值观念上的引导和帮忙，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生熟悉、价值上的偏离和个性、心理进展的异样，一些人乃至会因此而走上犯法道路。留守儿童问题慢慢成了一个愈来愈突出的社会问题。关爱留守儿
童健康成长也显得愈来愈重要、愈来愈紧迫。 二、工作开展情形
为切实做好农村留守儿童的关爱工作，搭建有效效劳平台，增进他们“勤奋学习、欢乐成长、全面进展”，在县关工委的牵头目导下，团县委同妇联、教育、、民政、司法、人社等相关职能部门紧密协作，紧密配合，踊跃采取多种关爱举措，开展了大量关爱行动，初步成立了党政牵头、部门协作、社会参与、家庭配合的工作格局，形成了县、乡、村和学校、社会、家庭“双三级”关爱留守儿童工作体系和联动网络，取得社会各界的普遍支持和一致好评。咱们要紧抓了以下几个方面的工作：
一是注重制度保障，成立了完备的工作机制。关爱留守学生工作是一项长期而艰巨的任务，关爱工作只有制度体系“根深”，长效机制才能“叶茂”。我县第一从抓制度保障动身，成立了一套符合我县实际情形的关爱“留守学生”工作机制。县委、县高度重视关爱留守儿童工作，将关爱留守儿童的要紧职责落实到了县关工委和县未保委，保证了关爱工作机构健全、责任明确，工作落实到人。同事，成立和完善了关爱留守儿童的相应工作制度，将“两委”的办公机构设在团县委，日常工作中，始终将关爱留后儿童作为“两委”工作的重点，重点部署，重点推动。另外，咱们还充分发挥学校、村(居)委会主渠道作用，成立和完善了留守学生
档案，对全县X名留守儿童大体情形进行了统计并记录早，实施动态治理，做到“情形准确，心中有数”。工作机制的成立和制度的不断完善，使关爱工作处处有章可循、有法可依。
二是狠抓阵地建设，落实了标准的活动场所。在推动关爱留守儿童工作进程中，团县委十分注重留守儿童活动阵地的建设。坚持把“留守儿童之家”作为关爱农村留守儿童的要紧阵地和活动场所，依照团“五个一”标准要求，团县委和县教体局结合x实际，联合印发了《关于开展留守学生之家建设工作的通知》，进一步明确了留守儿童之家的具体建设标准、程序、治理、利用等方面的内容，以学校电教室、图书室等现有资源为依托，以学校教职员工为主力军，整合社会资源，依照“慢慢推动、全面覆盖”的原那么，率先在外出务工人员多的乡镇和地域成立“留守儿童之家”，目前，全县已投入资金X余万元，建成并投入利用“留守儿童之家”X所，正在建设X所。全数依照“一台电脑、一部亲情、一套青青年读物、一台电视机、一台影碟机”标准配备了相应硬件设施。通过这些“留守儿童之家”的建设，有效解决了留守儿童的部份生活、学习的实际问题，为他们提供了较好的物质生活条件，“留守儿童之家”也真正成为留守学生课余学习、游戏、活动的最正确场所。
三是突出志愿效劳，组建了优秀的志愿者队伍。我县留
守学生工作中的一支重要力量确实是各类志愿者。大量具体的工作，都是由各类志愿者完成的。在学校，教师、辅导员、团委等当上了关爱留守儿童工作的“志愿者”，在师资力量薄弱、人手较少的学校，学校领导也亲自上阵、亲自参与。在乡镇、社区，那么充分发挥了社会各阶级热心人士的力量，通过宣传，咱们在全县招募了200余名文化高、素养好、热心公益事业的志愿者与留守学生开展“一助一”结对，为留守学生排忧解难，给予留守学生有效的情感补偿。同时，踊跃组织开展“手拉手”体验教育、“鲁川同心”夏令营、青青年书信大赛、心灵驿站等关爱活动，帮忙留守儿童励志、感恩、学习、成才。另外，团县委还与县、教体、妇联、工会、民政、司法等多部门组成联合工作小组，切实开展了“警校共建”、文化市场整治和法制专题讲座等活动，取缔黑书店、黑网吧、黑音像厅等一系列活动，法制副校长职能进一步发挥，并在各学校成立共计60余个青青年维权岗(站)，为留守学生营造了良好的学习和生活环境。
四是多方资金召募，确保了有效的资金投入。X属典型的农业大县，本级财政十分困难。尽管如此，县上每一年都安排必然资金用于留守儿童关爱工作。为减缓资金压力，团县委还成立了“留守学生关爱基金”，联合XX实业集团成立了“鸿宇助学基金”，想方设法争取社会各界资金的支持。同时，团县委踊跃向上级团委、上级有关部门争取项目和资
金，用于乡镇、社区、学校“留守儿童之家”建设和关爱活动的开展，多方面召募资金，帮忙有经济困难的学生度过生活难关。目前，团县委共联系捐建希望小学X所、累计投入资金X余万元，投入关爱留守儿童专项资金X余万元。通过这些资金的投入，及时帮忙留守儿童解决了学习和生活中的实际困难，让他们真实感受到“家庭”的温暖与呵护。
