4、找到“神奇子弹”的人 夯实基础
一 、给形近字注音并组词
弹_____（ ） 横_____（ ） _____（ ） _____（ ） 二、 给形近字注音并组词。
歹_______ 筹_______ 多_______ 铸_______ 三、写出下列词语的近义词、反义词
近义词：坚定（ ） 耗费（ ） 反义词：坚定（ ） 怀疑（ ）
幻想（ ） 成功（ ）
四、用加点词语写意思。
欧立希以解救人民疾苦的坚强信念，以对科学实验百折不挠的勇气，终于把找到“神奇子弹”的幻想变成了现实。
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
能力提高
一、 阅读课文片段，回答问题
欧立希废寝忘食地学习前人的经验，他翻阅了大量德文、英文和法文的书籍、杂志，在他的办公室里，书架上、桌子上、椅子上、地板上，都堆满了厚厚的书本。一看到有用的材料或自己有了新的设想，无论在何时何地，他都要它们记下来，甚至在地板上、衬衣袖口里、鞋底上，都用铅笔和粉笔写满了化学公式与符号。
欧立希和他的助手，在实验室里，一天又一天，一月又一月，不停地对染上疾病的小白鼠，用各种各样的化学药物进行治疗。好几百种药物全都试过了，已经耗费了上千只小白鼠，（依然、虽然、果然）没有什么效果。为了加快实验的进行，欧立希日夜奋战在实验室里，经常一连好几个晚上，只在长椅上用书本当枕头睡觉。
实验在（连续 继续）进行着，他们用来试验的化学药品，已经超过600种。有一位朋友劝欧立希不要白费劲了，欧立希坚决地的说：“实验一定要继续下去，一定要找到这‘神奇的子弹’。”因为，欧立希（坚信、相信）科学探索的成功往往是建立在无数次失败和挫折的基础上的。 1、 划去括号中不恰当的词语。 2、 概括内容。
欧立希是怎样研制“神奇子弹”的？请概括回答：
__________________________________________________________________。
3、 画“______”句子可以用哪句格言概括？
___________________________________________________________
4、 面对朋友的规劝，欧立希是怎样回答的？用“_______”画出。从欧立希
的话中我们可以感受到一种什么样的精神？
___________________________________________________________ 二、 阅读短文，回答问题。
牛顿卖菜
英国著名的物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和两个弟、妹回到农村。为生活所逼，牛顿也停了学，与母亲一起下地种菜。每逢赶集就由牛顿挑着满满的一（ ）菜上街去卖。
一天，集市上人群熙熙攘攘，有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。可是，在远离集市的街尾一（ ）药店门口的篱笆外，放着一（ ）菜担。菜担为什么要放在这么冷清的地方？菜担里装满新鲜的蔬菜，却没有看见买菜的人。顾客自挑自选，临到付款时，有喊一声：“这是谁卖的菜？”这时从篱笆侧面跑来一个十四岁左右的少年，手里拿着一本厚厚的书。他接过菜款数也不数，就往兜里一塞，又走开去看他的书了。牛顿看书入了迷，这担菜，竟连三分之一的钱也没卖到。
有一次卖菜时，挑到半路上，突然刮起大风。牛顿兴致大发，张开双臂，一会顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数着。他走走停停，停停走走，不断仰首望天，还折断一（ ）枯枝，仔细测量走过的距离。原来，他正在计算风的速度。等到他想起菜担时，已经只剩下一（ ）扁担了。
有人说，科学家都是“怪人”，其实不怪。不过他们读书和学科学往往入了迷，其他的事情都不放在心上。 1、 在文中的括号里加上量词，。 2、 联系上下文解释下面的词语。
（1） 熙熙攘攘：____________________________________________________ （2） 仰首朝天：___________________________________________________. 3、 牛顿怎样计算风速的？用“_______”画出有关的句子。 4、 回答问题，牛顿为什么把菜放在冷落的地方？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 5、 学习这篇短文后，你有什么感受？把他写下来。（不少于50字）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
