幼儿园中班铃铛舞蹈教案

一、教学目标。

1. 让幼儿了解铃铛舞蹈的基本动作和节奏。 2. 培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。 3. 提高幼儿的动作协调能力和表现欲。 二、教学重点。

1. 铃铛舞蹈的基本动作和节奏。 2. 培养幼儿的音乐感知能力。 三、教学难点。

1. 让幼儿掌握铃铛舞蹈的基本动作和节奏。 2. 提高幼儿的动作协调能力。 四、教学准备。

1. 音乐，选择一段适合铃铛舞蹈的音乐。

2. 铃铛，准备足够数量的铃铛，确保每个幼儿都有一只。 3. 教具，音乐播放设备。 五、教学过程。 1. 初步了解。

教师向幼儿介绍铃铛舞蹈，让他们了解这种舞蹈的特点和魅力，激发幼儿学习的兴趣。

2. 音乐感知。

教师播放铃铛舞蹈的音乐，让幼儿闭上眼睛，用身体感受音乐的节奏和旋律，培养他们的音乐感知能力。

3. 学习基本动作。

教师向幼儿示范铃铛舞蹈的基本动作，包括摇铃、转身、跳跃等动作，让幼儿跟随学习。

4. 组合动作。

教师将基本动作组合成简单的舞蹈动作，让幼儿跟随学习。 5. 分组练习。

将幼儿分成若干小组，让他们在音乐的伴奏下，自由发挥，编排铃铛舞蹈的动作。

6. 整合表演。

让每个小组在音乐的伴奏下，表演他们编排的铃铛舞蹈动作，展示他们的表现欲和动作协调能力。

七、教学反思。

通过本节课的教学，幼儿对铃铛舞蹈有了初步的了解，掌握了铃铛舞蹈的基本动作和节奏，培养了他们的音乐感知能力和动作协调能力。在今后的教学中，可以通过不同的音乐和动作组合，继续培养幼儿的音乐感知能力和动作协调能力，激发他们的表现欲和创造力。