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核心素养背景下英语教研组建设策略探究

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教学改革与创新核心素养背景下英语教研组建设策略探究因魏彦霞1.英语教研组功能定位第一袁教育教学功能遥教学功能是是每一个高中英语教师的基本权利与义务袁是作为教师的基本职业素养要求遥高中英语教师要具有勤奋刻苦尧积极进取尧爱岗敬业尧无私奉献的精神袁教师要树立人格榜样并且在实践中身体力行袁养成终身学习的理念袁不断提高自身的人格修养袁保持良好的仪表袁提高自身专业素质与道德规范遥第二袁指导评价功能遥教师在对学生传授知识的时候袁具有对学生的指导评价义务遥例如袁对学生的学科成绩尧心理教育尧政治思想等都可以进行科学尧公平公正的评价与指导袁促进学生发展遥第三袁教学科研功能遥高中英语教师在家进行学生教育的同时袁也具有教学科研功能遥在完成国家规定的基本教学任务之后袁利用其它时间来进行科研事业的研究袁发表教学方法或者教育心得等学术性的论文等遥第四袁服务功能遥高中英语教研组作为高中学校的一个单位袁对于学校的其他部门也具有服务功能遥例如袁为整个学校的发展提供一些有利的建议袁帮助上级领导提供一些具有参考价值的学生资料等遥为学生服务2.袁高中英语教研组创新策略为教育事业服务遥核心素养背景下袁就是要在以往的教学经验的基础上袁通过经验总结出全新教学方案遥在这一背景下袁英语教研组的组建就是以此为目标袁首先加强高中教师的专业水平袁然后更新英语教学的理念袁重视英语科研工作的开展2.1袁建立具有创新精神的高中英语教研组(1)加强队伍建设提升教师专业素养遥加强教师的培训力度提升专业素质和能力加强教师的培训力度遥一是定期开展关于英语的教研活动袁根据教师在英语教学开展过程中出现的问题进行研究和解决袁围绕学生的发展特点进行教学目标的设定袁开展学生易于接受的教学活动袁让学生能够自主尧积极地对教学重难点进行探究遥二是让教师定期对设置英语教学活动的效果进行总结和反馈袁集思广益袁分析活动中存在的不足和缺点袁从而更好地在实践中进行改进遥三是进行野同课异构冶的比较分析袁对于相同的教学内容袁进行不同的设计和教学形式袁分析其中的利弊遥四是加强对教师的培训工作袁以高中英语学科带头人或是相关专家牵头袁对教师进行相关理论的培训(2)袁提高教师的专业素养英语竞赛是高中教学质量拼比的一个重要标准提高竞赛达标率遥遥在高中英语教研组的内部袁开展教师组内竞赛活动袁例如评选野学生最喜爱的英语教师冶尧野学生成绩进步最快奖冶尧野英语成绩第一奖冶尧野优秀英语教案奖冶等袁还可以组织英语教师及所带的学生参加市级尧省级的英语辩论大赛尧英语写作评选等活动遥提高教师的竞争精神袁全面地提高高中英语教师的竞赛达标率2.2在对高中进行英语的教学过程中更新理念袁提高思想认识遥袁交际法是一个比较常见的教学方法袁交际法主要提倡很多语言上技能的相互融合袁很少去使用听尧说尧读尧写这四种技能袁因此在高中英语的教学过程中袁一定要去保证学生语言能力全方位的发展遥鉴于目前英语在课外缺乏语言环境袁学生社会阅历少的特点袁教师应该让学生在课下用英语进行交流和沟通袁积极主动地进行英语知识的学习遥构建多元化的教学体系袁转变以往传统教学体系只注重学生英语成绩的理念袁为学生的素质发展袁英语核心素养的培养提供良好的基础遥在构建英语信息化教学体系的时候袁教师要从学生的英语素质发展为切入点袁把握教学体系的综合性袁多元性袁遵循学生的认知能力袁让学生的个性化学习得到充分的发展遥比如:播放一些英语国家的日常对话片段袁让学生进行模仿练习袁提高学生的英语交际能力曰播放节奏舒缓尧词句清晰的英文歌曲袁锻炼学生的听力曰采用多样化的教学评价袁让学生的听尧说尧读尧写能力都能够全面的发展2.3校本教研是高中英语教研组定期教研活动的一般认真开展常规教研活动遥袁加强科研创新形式遥常规的教研活动包括听课尧评课尧讨论教学问题尧集体备课尧讲课尧讨论教学理论等活动遥在核心素养背景下袁可以采用野卷入式冶尧野固定课程研讨会冶活动遥让高中教研组的全体教师都能够进行交流和学习袁提高教研气氛遥教师的学术道德关系的不仅是高校教师及其相关科研人员的利益袁还涉及到整个社会风气以及对大学生人格塑造的影响遥如果教师不能自觉地履行纯净学术氛围的义务袁过分重视自身科研成果与职称评定袁从事科研活动的过程中带有强烈的功利性袁在职称评定过程中采取各种不正当手段袁就会因此而衍生出学术与学术不端行为等学术失范行为遥所以说袁高校教师要严格要求自己袁在履行科研教学义务与责任的同时袁坚持诚实守信的精神3.袁结语净化学术界氛围遥随着社会的发展进步袁人们对教育行业的重视程度也在逐年的增高袁教育改革正在不断的实施袁并且已取得了一定的成就遥英语作为重要的外语课程袁在教学中袁英语阅读的学习是十分重要的遥教师是英语知识的直接传授者袁而英语教研组是英语教师教研的一个群体性组织遥提高英语教研组的教研水平袁不仅是对于高中学生的英语成绩及综合素养的提高有很大作用而且对于整个高中英语的教研水平也有显著的提高袁所以说袁对于高中英语教研组构建具有重要的意义遥渊作者单位院甘肃省会宁县思源实验学校冤69外语教学与研究2019.8

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