三年级上册第三单元核心考点清单

8

卖火柴的小女孩

一、读准字音擦燃．(rán)蜡烛．(zhú)火焰．(yàn)划．出(huá)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“焰”右上部分是“”。三、多音字喷pèn(喷香)挣zhèng(挣钱)晃huǎng(明晃晃)几jī(几乎)四、形近字怜(可怜)蜡(蜡烛)饿(饥饿)板(木板)富(富有)裙(裙子)五、词语搭配一(股)香味(精致)的盘子一(辆)马车(雪白)的台布一(个)硬币(喷香)的烤鹅一(颗)星星(暖烘烘)的火炉一(棵)圣诞树(明晃晃)的蜡烛一(个)大火炉(美丽)的圣诞树第１／６页

六、词语归类“又×又×”式词语:又冷又黑又冷又饿又大又圆七、仿写句子1.奶奶出现在亮光里,是那么．．温和,那么．．慈爱。(用加点的词语仿写句子)夏天的夜晚,是那么宁静,那么美丽。2.她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有．．寒冷,没有．．饥饿,也没有．．痛苦的地方去了。(用加点的词语仿写句子)暑假的校园,没有人来人往,没有同学们的嬉戏,也没有朗朗的读书声。八、感知课文1.这篇课文的作者是安徒生,丹麦人,世界著名童话作家,被称为“现代童话之父”。代表作品有《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。2.这篇课文讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事。小女孩第一次擦燃火柴,看到了大火炉,因为她寒冷,渴望温暖;第二次擦燃火柴,她看到了香喷喷的烤鹅,因为她饥饿,渴望食物;第三次擦燃火柴,她看到了美丽的圣诞树,因为她很痛苦,渴望快乐;第四次擦燃火柴,她看到了慈爱的奶奶,因为她受尽苦难,渴望被人疼爱;第五次擦燃整把火柴,她跟奶奶一起飞走了,因为她非常向往美好的生活。3.这篇课文运用了对比的手法,例如:小女孩的美丽与她悲惨命运的对比;大年夜人们的团圆与小女孩孤苦伶仃的对比;街上喷香的烤鹅与小女孩饥饿的对比。小女孩看到的美好的幻象与残酷的现实产生了强烈的对照,让我们对小女孩悲惨的命运充满了深切的同情。第２／６页

9*那一定会很好

一、读准字音缩．小(suō)拆．了(chāi)根茎．(jīng)锯．子(jù)斧．子(fǔ)努．力(nǔ)吱吱嘎嘎．．．．(zhīzhīgāgā)二、词语积累1.AABB式词语:吱吱嘎嘎叮叮咚咚叽叽喳喳2.ABAC式词语:跑来跑去走来走去飞来飞去蹭来蹭去三、感知课文1.从一粒种子到阳台上的木地板,经过的历程:种子→大树→手推车→椅子→木地板。2.课文讲述了一粒种子,怀揣梦想,长成了一棵大树,变成了手推车、椅子、木地板的过程,告诉我们做人要像这棵树一样,用积极的态度面对生活,才能获得幸福感和满足感。第３／６页

10

在牛肚子里旅行

一、读准字音二、写对字形(写一写,并组词)提示:“旅”左边是“方”,注意“旅”右下部分的笔顺。“算”中间是“目”,要写得短而扁。三、多音字他答(dā)应等一会儿告诉我这道题的解答(dá)过程。当老师点到我们的名字时,我们每个人都应(yīng)该有礼貌地应(yìng)答。小狗一看到骨(gǔ)头就一骨(gū)碌爬了起来。四、形近字旅(旅行)命(生命)拼(拼命)扫(打扫)管(水管)偷(偷笑)五、反义词可怜—幸运急忙—从容悲哀—喜悦勇敢—胆怯六、词语归类第４／６页

含近义词的成语:细嚼慢咽摇头晃脑东张西望左顾右盼七、重点句段青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”(1)这段话准确地运用一系列的动词来描绘青头的动作,如“蹦、摔、爬、喊”等;通过对青头的动作、语言描写,体现了青头对朋友的关心,为了朋友不顾自身安危的美好品质,也突显了它的临危不乱和知识的丰富。(2)读完这段话,我想这样夸夸青头:“青头,你真是一只勇敢又聪明的小蟋蟀啊!”我也想对红头说:“勇敢些,你一定会安全出来的。”八、感知课文1.这篇课文是科学童话,讲述了青头在好朋友红头被牛卷到嘴里以后,做出各种努力,终于救出红头的故事。表现了青头知识丰富、珍惜友情、遇事沉着冷静的品质。2.学了这篇课文,我知道了牛是反刍动物,它一共有四个胃,前三个胃是贮存食物的,只有第四个胃才是管消化的。3.红头在牛肚里旅行的路线:牛嘴里→牛肚子里→第一个胃→第二个胃→牛嘴里。第５／６页

11*一块奶酪

一、读准字音稍．息(shào)禁．令(jìn)加强．(qiáng)跺．脚(duò)处．罚(chǔ)诱．人(yòu)二、词语归类1.含有反义词的成语:七上八下争先恐后顶天立地东张西望2.含有数字的成语:七上八下四面八方五湖四海五光十色三、感知课文这篇课文写了蚂蚁队长带领大家搬运粮食,下令谁都不许偷嘴,在搬运奶酪的过程中,蚂蚁队长自觉抵制住诱惑,带领大家完成工作的故事,表现了蚂蚁队长严于律己、以身作则、关爱弱小的品质。习作提纲啄开头:交代故事发生的背景——选角木鸟色、时间、地点、事情开中间:根据动物自身特点展开想象,超市合乎情理结尾:大家都留下来了语文园地日积月累关于“理”的谚语1.灯不拨不亮,理不辩不明。2.有理走遍天下,无理寸步难行。3.一时强弱在于力,万古胜负在于理。第６／６页