年级班 性别 人数 体教2班 年 月 日 星期 节次
课次 01 主讲
教师 刘安清
授课内容 1、熟悉球性、控制球练习 2、学习传接投，抢篮板后长传快攻 3、教学比赛
4、裁判实习
课的任务 1、掌握熟悉球性、控制球练习方法 2、掌握传接投技术的动作方法
3、基本掌握抢篮板后长传快攻的战术方法
4、在教学比赛中应用抢篮板后长传快攻的战术方法 5、进行勤学苦练的学风教育
课的 部分 时间 教 学 内 容 一、值日生集合整队，报告出勤人数 二、师生互相问好，登记考勤 三、提出篮球实践课学习要求 四、宣布本次课的内容、任务和研讨主题 五、安排见习生 准 备 部 分 20 分 钟 六、准备活动 （一）热身跑 （二）活动各关节 （三）原地熟悉球性、控制球练习 教学任务：初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。 1、胸前指拨球 2、单、双手抛接球 3、腰、膝绕环 4、胯下抛接球 5、胯下绕8字 组 织 教 法 一、集合队形 要求：整队快、静、齐；球有顺序地放在场 外指定点 见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学 二、准备活动 （一）学生一路纵队绕篮球场慢跑5圈 （二）原地体操队形，依次活动颈、肩、腰、 腕、膝、踝、等身体各关节 练习要求：充分活动开身体的各关节。 （三）原地体操队形，一人一球进行练习 练习要求： 1、按要求认真进行练习 2、努力控制好球，减少失误球的次数 6、前踢腿腿下交接球
— 1 —
课的 部分 时间 教 学 内 容 一、学习传接头技术（25分钟） （一）教学任务：基本掌握传接投技术的动作方法 （二）概念：接队友的传球直接投篮。 一、教学步骤 组 织 教 法 （一）讲解与示范 1、讲解的基本队形 基 本 部 分 （三）动作方法与要点 1、基本站立姿势： 动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。防守2、讲解概念、分类、运用 3、讲解基本站立姿势传接投动作方法 4、讲解动作要点 （二）练习方法 练 时站立姿势稍有不同，两脚开立略比肩宽。1、基本站立姿势练习。学生成两列横队进行动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光65 屈肘降低重心，含胸，两臂张开。 分 注视全场。 钟 2、准备接球 3、直接投篮 二、学习抢篮板后快攻战术（25分钟） （一）教学任务：初步掌握快攻的概念、特点、发动时机及快攻的发动、接应、推进的配合方法和配合要求 （二）快攻的概念 快攻是防守队员获球后由守转攻时力争在对手布阵未稳之际，抓住战机以最快的速度、最短的时间，果断而合理地发动攻击的一种速决性战术配合。 （二）快攻的特点、时机、形式 1、特点：速度快、简单易懂，不易被对方防守，成功率高，能有效提高本队气势，打击对手。 2、基本要求: 二、教学步骤： （一）讲解快攻的概念、发动时机、基本要求。 （二）演示快攻的发动、接应、推进的配合方法。 （三）练习方法 1、如下图所示，3人一组1球，⑤号抢到篮板球后，⑥沿边快下，④向中路插上接⑤的传球，并立即长传给快下的⑥投篮。然后⑦、⑧、⑨再以同样方法返回逆时针换位。 练习要求：快下队员意识要强，速度要快；发动队员传球要及时，准确，视野开阔；插中接应队员及时。 — 2 —
课的 部分 时间 教 学 内 容 (1)全队要有强烈的整体快速反击意识，不放过任何一次发动快攻的机会。 (2)获球后队员要迅速有组织、有阵型、有层次的合理分散。 (3)发动、接应、阵型分散快下和跟进的整体行动要始终保持纵深队形。扩大攻击范围，增加攻击点。 (4)在整个快攻过程中，个人和整体行动都要避免延误时机，尽量缩短推进时间。 不要降低速度，要果断投篮和抢篮板球，减少区内不必要的传球。 (6)树立勇猛顽强、敢打敢拼的作风 (7)在展开快攻反击过程中，要善于把握和调整进攻节奏，避免盲目性，同时要重视由攻转守的部署。 3、发动的时机：当获后场篮板球、抢、断、打球和跳球时，以及对方投中后掷端线界外球时都应抓住机遇发动快攻。 4、形式：长传快攻，传球与运球相结合的快攻和个人突破快攻。 三、教学比赛及裁判实习（20分钟） （一）教学任务：提高技战术的运用能力及裁判能力。 （二）教学重点：裁判工作能力。 组 织 教 法 2、如下图所示，3人一组1球，④抢到篮板球传给插中的⑤后沿左边线快下，⑤接到⑥，⑥接球后快速运球上篮或将球传给④或⑤。 练习要求：传球、跑位，娴熟准确，意识要好，注意力要集中；一传要及时、迅速、准确；接球后必须快速、合理的向前场传球推进。 (5)快攻结束时，动作要果断、快速、隐蔽，球后向前场运球并及时传给沿边线快下的 三、方法：按编排好的竞赛日程进行教学比赛。全场五对五，进行上下半时，每半时10分钟，每场比赛4名学生裁判实习。 要求： 1、进攻队员利用突破、运球、投篮提高个人攻击力，并注意应用传球技术助攻，尽量运用进攻战术基础配合； 2、防守队员要用积极的脚步移动及时调整防守位置，注意对持球或无球人的防守取位，全队采用半场人盯人防守战术； 3、裁判主要练习分工与配合，手势、跑位及宣判。
— 3 —
课的 部分 结 束 部 分 时间 教 学 内 容 组 织 教 法 一、放松运动 5 分 钟 二、研讨主题 三、小结本课 四、布置课外作业 五、归还器材、宣布下课。 一、体操队形原地两人一组互相帮助放松 二、成集合队形进行小结 要求：集合迅速，认真听讲。 三、课后练习今天学习的内容。 所需场 地器材
篮球场地一块，每人一个篮球 课后小结
— 4 —
