活动名称：小蓝上幼儿园（小班）
活动目标：1、在听听看看讲讲中，感受小蓝上幼儿园的愉快经历，体验幼儿园
生活的快乐。
2
、尝试学说故事中简单的语句。
活动准备：大图书、歌曲《我爱我的幼儿园》活动过程：
一、引出话题，激发幼儿阅读兴趣1、介绍并认识小蓝——这是谁？像什么？
小结过渡：这个像土豆一样，浑身蓝蓝的小家伙，有个好听的名字，叫小蓝。小蓝是个可爱的小家伙，他呀还有个幸福的家，我们一起去看看，小蓝家里有谁？
2、认识小蓝的家人（图一）
——哪个是小蓝的爸爸，他长什么样子？——蓝爸爸和蓝妈妈长得有什么不一样吗？
过渡小结：蓝爸爸和蓝妈妈都陪着他们心爱的小宝贝，做游戏、讲故事。慢慢地小蓝长大了。有一天蓝爸爸摸着小蓝的脑袋，对他说：
“小蓝，长大了，不
”
能总待在家里了，要去一个很棒很棒的地方，那个地方叫幼儿园。
二、阅读对话，体验小蓝的快乐经历1、朋友和老师（图二）
——幼儿园的小朋友真不少？你们都认识他们吗？介绍）
2、欢乐游戏场（图三）
——你们玩过捉迷藏哇？捉迷藏怎么玩的？
幼儿边念儿歌，边帮助小蓝找到他的伙伴们，体验游戏的快乐！2、一起学本领（图四）（播放音乐《我爱我的幼儿园》）⑴歌声真动听，是谁在唱歌？
⑵有一个朋友不见了，找一找，谁不见了啊？（小蓝）
（引导伙伴间相互问好和
⑶猜猜看小小蓝为什么要躲起来？画外音——小蓝：哎，我不会唱歌（鼓励伙伴们安慰小蓝并邀请他和大家一起欢快的唱歌。
）
小结：现在小蓝明白了原来不会唱歌没关系，和朋友们一起学很快就能学会。瞧，小蓝在大家的帮助下学会了唱歌，他好高兴啊！
三、回顾提升，相约高高兴兴上幼儿园
小结：玩着玩着，小蓝觉得幼儿园真好，有朋友真好。可是时间过的真快，太阳落山啦，瞧瞧，这是谁来啦？爸爸妈妈都着急地挥着手说，孩子回家啦！奇怪的是，这些宝贝们都不愿意走啊，看看，他们两个两个都紧紧的靠在一起，他们在干什么呢？
（舍不得离开幼儿园）
幼儿一边跟小蓝再见！客人老师再见！一边自然的离场。
