国庆节的活动策划方案

　　一、主题说明：

　　国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，*是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

　　二、主题目标：

　　1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

　　2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

　　3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

　　三、环境创设：

　　1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京*”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

　　2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

　　3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

　　4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

　　四、家园共育：

　　1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

　　2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

　　3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都*的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

　　4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

　　5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

　　五、主要活动：

　　1、国庆前夕

　　2、首都——北京

　　3、欣赏《国歌》

　　4、领奖台上

　　5、“参观”*

　　6、歌舞——我爱北京*

　　7、我是中国小娃娃

　　8、画个中国娃娃

　　9、看灯笼

　　10、节日礼花真好看

　　11、造长城

　　12、登长城

　　13、国庆知识问答赛

　　14、中华传统美德故事——月亮船

　　15、音乐——大中国(1)

　　16、音乐——大中国(2)

　　17、娃娃到北京

　　18、相聚在北京

　　19、国画——国宝熊猫

　　20、娃娃游中国

　　21、旅游棋

　　22、兄弟姐妹是一家

　　23、集体舞

　　24、民族服装真漂亮

　　25、学做帽

　　26、我们小手拉小手

　　27、北京的金山上

　　28、骑马

　　29、民间游戏——跳花竿

　　30、中华传统美德故事——盘古开天辟地

　　31、中华传统美德故事——聪明的阿凡提

　　32、中华传统美德故事——齐白石画虾

　　33、聪明的中国人(四大发明)

　　34、中国功夫

　　35、说京剧

　　36、学京剧

　　37、画京剧脸谱

　　六、具体活动方案：

　　活动一：国庆前夕

　　活动目标：

　　1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

　　2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

　　材料与环境创设：

　　去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目

　　指导要点：

　　3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

　　4、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。

　　5、说说我们准备怎样欢度国庆。

　　活动二：首都——北京

　　活动目标：

　　1、知道北京是我国的首都，了解北京的建筑、名胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的情感。

　　材料与环境创设：

　　1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。

　　2、首都北京的录象。

　　指导要点：

　　1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里?

　　2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

　　3、组织看录象，了解*、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。

　　4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么?有什么感受?

　　5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。

　　6、欣赏歌曲：《我爱北京*》

　　活动三：欣赏《国歌》

　　活动目标：

　　让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。

　　材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机

　　指导要点：

　　1、让幼儿欣赏一遍国歌。

　　2、观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐)

　　3、教师小结不同升旗的仪式。

　　4、教师弹奏国歌，演唱国歌。

　　5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。

　　活动四：领奖台上

　　活动目标：

　　1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。

　　2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。

　　材料与环境创设：

　　1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。

　　2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。

　　3、国旗一面;国歌磁带

　　指导要点：

　　1、举行颁奖仪式。

　　2、观看运动员登台领奖的录象。

　　3、认识国旗，听国歌。

　　4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。

　　活动五：“参观”*

　　活动目标：

　　1、了解我国的首都是北京，北京有*。

　　2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。

　　材料与环境创设：

　　收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。

　　指导要点：

　　1、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等)

　　2、制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹照相。

　　3、邀请弟弟妹妹参观展览。

　　活动六：歌舞——我爱北京*

　　活动目标：

　　1、了解我国北京有*，引导幼儿萌发爱*的感情。

　　2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪

　　材料与环境创设：

　　收集有关首都北京的儿歌等歌曲。

　　指导要点：

　　1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京*”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。

　　2、尝试有感情地演唱整首歌曲。

　　3、根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。

　　活动七：我是中国小娃娃

　　活动目标：

　　1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。

　　2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。

　　材料与环境创设：

　　1、各色肤色的小朋友图片和录像。

　　2、世界地图、中国地图

　　指导要点：

　　1、出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。

　　2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。

　　3、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么?

　　4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。

　　5、*地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大

　　6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

　　活动八：画个中国娃娃

　　活动目标：

　　1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。

　　2、幼儿能大胆绘画，正确运用颜色。

　　材料与环境创设：

　　娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。

　　指导要点：

　　1、出示一张中国娃娃的图片，提问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃?为什么?

　　2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察。

　　3、幼儿作画，教师巡回指导。

　　4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。

　　5、跳集体舞：我是中国小娃娃

　　活动九：看灯笼

　　活动目标：

　　1、通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。

　　2、挂灯笼，感受节日的快乐气氛。

　　材料与环境创设：

　　1、活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同)

　　2、得数是5的加法式题卡

　　指导要点：

　　1、根据灯笼的不同特征，寻找得数为5盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。

　　2、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼等等。

　　活动十：活动名称：节日礼花真好看

　　活动目标：

　　1、通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。

　　2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。

　　材料与环境创设：

　　火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。

　　指导要点：

　　1、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。

　　2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。

　　3、谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花?

　　4、用火柴、棉签粘贴礼花

　　活动十一：造长城

　　活动目标：

　　1、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。

　　2、继续积累共同协商分工合作经验，形成合作意识，提高合作能力。

　　材料与环境创设：

　　1、收集各类纸盒

　　2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等

　　3、沙池

　　指导要点：

　　1、欣赏长城的图片，讲讲各自了解的长城。

　　2、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)

　　3、观察提供的材料：这里有些什么?可以做什么?长城是造在哪里的?

　　4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将“烽火台”放在沙堆顶上。用一正一反的方法折剪成“古城墙”。

　　5、说说各组的分工合作情况。

　　活动十二：登长城

　　活动目标：

　　1、通过画一画古城墙，体会长城的是世界上最长的古建筑。

　　2、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。

　　材料与环境创设：

　　勾线笔、白纸人手一份

　　指导要点：

　　1、欣赏老师登长城的照片

　　2、看老师登长城(画跨过很多山头的长城)

　　3、交代比赛要求：在纸上画一个个山头，每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。

　　4、引导幼儿沿着山坡画，以免“倒塌”

国庆节的活动策划方案

　　一、指导思想

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

　　二、活动目标

　　1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　三、活动重点和难点

　　活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

　　活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。

　　3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、_等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像。)

　　4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的_广场上的花坛等。

　　五、活动设想对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

国庆节的活动策划方案

　　壹、活动背景

　　自今年4月份以来，各大商业楼盘来访客户稀缺，成交率不高，整体市场不景气，而从8月中旬开始，各楼盘逐渐有回暖情况出现，而在此同时，国庆长假也高调来袭，作为建国65周年，举国同庆，各大楼盘都各显神通，以求回暖

　　贰、活动主题：

　　长假七天乐，购房更快乐

　　叁、活动周期：

　　10月81日— 10月7日

　　肆、活动内容：一、购房惊喜

　　1、活动期间，凡是已成交客户、认筹客户推荐新客户来访购房并成交，即可获得价值3888元IPAD一台，多介绍多得

　　2、活动期间，但凡购房客户，均有机会获得价值500元的山地自行车一辆

　　3、其他购房优惠(略，根据具体商家决定)

　　二、斗地主大赛活动

　　1、分小组赛、复赛、半决赛、决赛流程，采用3人斗地主形式

　　2、冠军获得者可以获得最新款IPAD一台(或价值10000元购房券一张);亚军获得者可以获得笔记本电脑一台(或价值5000元购房券一张);季军获得者可获得智能手机一台(或价值3000元购房券一张);其他参赛者均可获得纪念品一份

　　伍、活动目标：

　　配合楼盘的优惠活动，营造热闹畅销的气氛，促进成交，同时扩大楼盘项目的影响力

　　陆、活动准备：1、活动现场布置，营造欢乐的气氛，需要活动大棚一个、桌椅15套(三椅一桌为一套，具体套数视情况而定)、小舞台一个(配灯光音响)、DIY区、点心酒水区

　　2、楼盘销售邀约客户，针对仅是看来访客户和已成交客户分类别重点邀约

　　3、制定统一邀约说辞并进行活动前培训。

　　柒、活动细节：

　　捌、活动流程：

国庆节的活动策划方案

　　一、活动概述

　　1.活动主题：构建和谐社区 共创温馨家园——xx小区庆国庆健身联谊活动

　　以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围，创建昆明最具文化内涵的新型品牌社区为目标!

　　2.活动目的：树立小区的品牌文化，培养业主热爱自己社区的情感;加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位;回馈业主，报答社会，提高物业公司、xx小区的知名度和美誉度。

　　3.主办单位：物业服务中心

　　4.协办单位：国际健身俱乐部

　　太极养生研究所

　　中队

　　5.活动时间：201x年9月25日(周日)19:30~21:30，活动当天早上10:00健身相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。

　　6.活动地点及主要内容：活动在xx小区内小广场举行，主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操(舞)表演以及互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用，最后以抽奖形式抽出业主大奖。

　　7.活动对象：xx小区全体业主

　　8.现场布置：活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。

　　现场布置由负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。

　　9.小区内醒目位置提前5天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。

　　10.物业公司提前5天通知业主活动信息，请业主到物业公司报名参加表演，希望参与抽奖活动的业主需留下手机号，作为抽奖凭据。

　　二、活动主要流程

　　1.主持人宣布活动开始并介绍活动主要内容

　　2.健身开场表演：搏击操

　　3.物管小常识有奖抢答，由还原生活馆提供奖品

　　4.太极少儿拉丁舞表演

　　5.健身瑜伽表演

　　6.健身傣族舞表演

　　7.抽取三等奖三名

　　8.中队擒敌拳表演

　　9.健身草裙舞表演

　　10.太极街舞表演

　　11.健身啦啦操表演

　　12.抽取二等奖两名

　　13.教练印度舞表演

　　14.太极表演陈式心意混元太极拳

　　15。健身杠铃操表演

　　16.健身肚皮舞表演

　　17.抽取一等奖一名

　　18.活动结束

　　注：现场抽奖细节描述1、以业主手机号为抽奖凭据，如中奖人员不在场，则视为无效奖，继续抽取;2、抽奖活动穿插在整个活动中，分三次完成。第一次抽出三等奖三名、第二次抽出二等奖两名、第三次抽出一等奖一名;3、抽奖人由主持人随机邀请现场业主现场抽奖;4.主持人将抽出的手机号报读三遍，中奖业主上台领奖时由客服人员(物业公司提供)核对业主信息无误后，即可领取相应奖品;若抽出的手机号在主持人连续报读三遍后无人领奖，则推到下一轮继续抽出。5.奖项设置：一等奖一名，奖品为维尼健身价值2280元的年卡+毛绒玩具 ;二等奖两名，奖品为维尼健身价值1280元的半年卡+毛绒玩具;三等奖三名，奖品为维尼健身价值880元的季度卡+毛绒玩具，现场所有观众都可获赠维尼健身价值100元的健身卡。

　　三、活动分工及负责人

　　1.活动策划：

　　2.活动协调及与佳园物业对接：/

　　3.活动当天安排会籍顾问现场宣传及咨询服务：/

　　完成时间：25日10:00前人员及宣传用品(如宣传单页、展桌、帐篷)全部到位。

　　4.舞台布置——背景画面、横幅、地毯、音响设施等：高云坤负责，市场部全体人员配合

　　完成时间：25日12:00前完成。

　　5.音响调试、播放、音乐收集整理、准备抽奖箱、制作抽奖凭证：

　　完成时间：24日前准备好，活动当天中午12:00前到位。

　　6.节目编排：/

　　完成时间：24日前完成

　　7.道具准备：/

　　完成时间：25日12:00前到位

　　8.主持人：

　　到位时间：25日10：00

　　9.奖品准备及购置：

　　完成时间：24日前

　　10.其他工作：市场部