| 序号 | 重点区域 | 主要风险概述 | 应对措施 | 责任部门 | 责任人 | 备注 |
| 2-1 | 校园周边环 境 | 治安秩序 | 侵害师生、滋扰校园行为、两劳释放人员、精神病人等，可能发生暴力伤害师生事件 | 报告相关部门，定期排查，实行外来人员出入校园报告、核实、登记制度 | 园长室安保室 | | |
| 交通秩序 | 各类警示标识不全、流动摊点，上放学汽车通过大门前道路等，上学放学易造成交通堵塞，发生安全事故 | 联合相关职能部门加强整顿，车辆规范停放，设值班教师（校园安全员）管理、疏导。 | 园长室安保室 | | |
| 周边文化 | 200米内小商店，不健康玩具、不卫生食品等，不健康玩具、不卫生食品影响幼儿身体、心理健康。 | 报告相关部门，定期排查，教育幼儿不购买。 | 园长室安保室各年级组 | | |
| 其他 | 校园及周边矛盾纠纷（依傍搭建，涉校纠纷，其他不稳定因素等）。可能发生伤害师生、损坏幼儿园财物等事件 | 定期排查，及时报告，主动沟通解决 | 园长室安保室 | | |
| 校园周边危险项目（拆迁施工等），危害师生身心健康、人身安全 | 定期排查，及时报告，主动沟通，落实安全防范措施 | 园长室安保室 | | |
| 校园周边环境污染（烟尘、气味、噪声、垃圾等）危害师生身心健康、人身安全 | 定期排查，及时报告，主动沟通，落实安全防范措施 | 园长室安保室 | | |
| 2-2 | 幼儿园校门安全管理 | 保安配备 | 队伍不稳定，个别保安素质不高。不能胜任幼儿园安保工作 | 招聘符合条件的保安人员，加强幼儿园安保力量。 | 园长室安保室 | | |
| 保安值班 | 大门不及时关闭，师生、家长进出园时不能严格把好大门关，检查接送卡导致外来人员混入园内，幼儿私自出大门发生安全事故 | 及时关闭大门，师生、家长进出园时看好大门,中途请假幼儿要严格执行幼儿园相关规定。 | 安保室 | | |
| 人员、车辆出入检查登记制度执行不严格,外人人员、车辆进入校园暴力伤害师生，盗取幼儿园财物 | 1、外来人员、车辆进入幼儿园要严格审查。 | 安保室 | | |
| 2、中途请假幼儿严格执行幼儿园相关规定。 | 安保室 | | |
| 2-3 | 幼儿园校舍、各类设施、重点部位安全管理 | 幼儿大中型玩具 | 固定不牢、玩具设备陈旧损坏,设备倒塌、损坏伤及幼儿。 | 组织相关人员定期检查，及时整改 | 安保室 | | |
| 消防设施 | 检查不及时，过期或损坏,发生意外的无法及时扑救 | 相关人员定期检查，及时消除隐患 | 安保室 | | |
| 各办公室各班级 | 电器、电教设备、电源没有及时检查、关闭，线路老化.电器、电教设备损坏或发生意外事故 | 安全检查小组定期不定期检查，及时整改。 | 安保室 | | |
| | 财务室 | 电源未及时检查，保险箱未及时关锁,漏电引起火灾，失窃. | 定期检查，及时关锁大门和保险柜 | 安保室、会计室 | | |
| | 图书档案室 | 大门未关紧、消防器材未定期检查、图书架不牢固、资料防虫防霉防蛀等工作不到位,失窃、损毁，火灾蔓延，砸伤幼儿 | 定期检查 | 安监室 图书室 | | |
| | 行政、伙食保管室 | 门窗防盗设施不完善，不及时清理过期食品，不及时关锁门窗。发生失窃、食物中毒、投毒事故 | 完善防盗设施，定期清理，及时关锁门窗 | 安监室、后勤 | | |
| 2-4 | 食堂食品安 全 | 食堂工作人员 | 着装、个人卫生、患传染病等,食物感染引发中毒 | 每天晨检，有病及时调离 | 安保室、后勤 | | |
| 食堂设施安全 | 电器没有及时检查、不规范操作,操作人员意外伤害 | 加强培训，严格执行操作规范 | 安保室、后勤 | | |
| 食品卫生安全 | 验收马虎、操作不规范,材料不新鲜、不煮熟煮透、操作交叉感染 | 加强督查，严格考核 | 安保室、后勤 | | |
| 幼儿自带食物安全 | 三无食品、过期变质食品,腹泻、呕吐等疑似食物中毒 | 教育幼儿不带或少带食物，加强食品安全教育 | 教学、安保室 | | |
| 2-5 | 幼儿园卫生安全 | 保健人员配备 | 专职保健人员配备不足,晨检及其他相关卫生保健工作不能按规范执行，不能及时发现和急救处理生病或发生意外的幼儿 | 按规定配备保健人员，严格执行各项卫生保健制度 | 园长室、保健室 | | |
| 健康档案、特殊幼儿管理 | 幼儿健康档案、特殊幼儿管理不规范、不到位特殊体质幼儿发生突发事故 | 对全园幼儿全面排查 | 保健室 | | |
| 心理健康教育 | 无心理咨询教师,缺少对幼儿心理疏导 | 配备心理咨询师，组织教师培训 | 园长室 | | |
| 晨检 | 幼儿生病未发现、带异物,传染病蔓延，异物伤害 | 逐一晨检（教师二次晨检），及时处理 | 保健室 教育教学 | | |
| 卫生保健督查 | 卫生状况差，物品乱放，消毒不严,滋生细菌，幼儿误食中毒，传染病蔓延 | 定期检查，规范物品摆放，规范消毒制度 | 保健室 | | |
| 2-6 | 幼儿一日活动安全 | 入园离园管理（含交通安全） | 非法车辆接送、电瓶三轮车超载、装篷等，家长无接送卡入园、楼梯口家长幼儿拥挤及放学后幼儿和家长逗留园内等。交通事故、踩踏伤害等 | 加强接送车辆排查,组织管理到位 | 安保室教学 | | |
| 集体教学 | 不能正确使用电教设备、学习用品、教玩具等，意外伤害,人为伤害，异物伤害，践踏、推拉 | 规范教师教育行为，及时提醒，定期检查。加强常规管理切实履行安全管理职责 | 园长室教学 | | |
| 户外体育游戏活动 | 场地、器材、运动不当组织管理,意外伤害、器材伤害 | 定期检查器材、场地，做足准备活动,加强活动管理 | 教学、安保 | | |
| 幼儿午餐午睡及日常幼儿生活管理 | 饮水、午副餐、入厕盥洗等管理不到位，幼儿疾病等,呛食，餐具伤害，摔伤、烫伤、疾病等. | 规范常规习惯，值班规范，特殊幼儿特殊照顾 | 安保室、后勤、教学 | | |
| 园外参观及大型活动 | 交通问题，管理混乱，幼儿自我保护能力差,交通安全，幼儿丢失、践踏 | 预案充分、正规车辆、组织有序，上报审批，争取家长、协管 | 安保室教学 | | |
| 园内大型活动 | 场地问题、管理混乱、人手不足,践踏事故、摔伤等 | 活动前检查场地，有序入场，规范常规，及时提醒，家长协助管理 | 安保室、教学 | | |
| 纠纷处理 | 幼儿、家长及其与幼儿园或老师间的矛盾,涉校、涉师、涉幼纠纷 | 积极排查，及早发现、及时沟通、协调解决 | 安保室、教学 | | |
| 2-7 | 教职工行为管理 | 师德管理 | 体罚、变相体罚幼儿，、有偿家教等,伤害幼儿身心,影响社会和谐 | 强化师德教育,加强督查考核 | 园长室 | | |
| 安全驾驶 | 酒驾、醉驾；不遵守交通规则,发生交通事故等 | 加强宣传教育 | 园长室安保室 | | |
| 园内机动车辆停放行驶管理 | 超速、幼儿活动时间行驶,伤害幼儿 | 签订责任书、加强监管 | 安保室 | | |
| 安全、法治教育 | 教职工安全法治意识淡薄，知识缺乏.违反有关规定，甚至触犯法律 | 聘请法制副校长定期讲座 | 安保室 | | |
| 物品摆放 | 开水、汤及危险物品乱放 | 规范摆放位置，进班温度适宜，加强常规管理 | 安监室 保健 教学 | | |
| 2-8 | 应急安全管理 | 应急预案建设 | 无应急预案,遇突发情况不能正确处置,造成师生伤害,财产损失 | 制定完善各类应急预案 | 安保室 | | |
| 应急队伍建设 | 无应急人员安排，紧急情况人员不到位，无组织,造成师生伤害,财产损失 | 建立组织,加强培训演练 | 安保室 | | |
| 应急疏散演练 | 不正常、不规范开展应急演练，遇到紧急情况不能有序疏散,造成师生伤害,财产损失 | 按要求每季度规范演练 | 安保室 | | |
